Development of Next-generation Skills Evaluation System Based on Multimodal Interaction Data in Collaborative Learning
协作学习中基于多模态交互数据的下一代技能评估系统的开发
基本信息
- 批准号:26870588
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(19)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Estimating Communication Skills based on Multimodal Information in Group Discussions
小组讨论中基于多模态信息的沟通技巧评估
- DOI:10.1527/tjsai.ai30-e
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:岡田将吾;松儀良広;中野有紀子;林佑樹;黄宏軒;高瀬裕;新田克己
- 通讯作者:新田克己
Estimating Collaborative Attitudes based on Non-verbal Features in Collaborative Learning Interaction
基于协作学习交互中的非语言特征估计协作态度
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yuki HAYASHI;Haruka MORITA;and Yukiko I. NAKANO
- 通讯作者:and Yukiko I. NAKANO
視線情報に着目した思考プロセス分析ツールの開発
开发专注于注视信息的思维过程分析工具
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:M. Nakagawa;T. Yamamoto;S. Tanaka;Y. Noda;K. Hashimoto;M. Ito;M. Miyo;林佑樹,瀬田和久,池田満
- 通讯作者:林佑樹,瀬田和久,池田満
協調学習インタラクションにおける非言語特性に基づく協調的態度の分析
合作学习交互中基于非语言特征的合作态度分析
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:李牧;森本祥一;林佑樹,森田遥,中野有紀子
- 通讯作者:林佑樹,森田遥,中野有紀子
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Hayashi Yuki其他文献
Timescale standard to discriminate between hyperbolic and exponential discounting and construction of a nonadditive discounting model
区分双曲线贴现和指数贴现的时间尺度标准以及非加性贴现模型的构建
- DOI:
10.1007/s11238-022-09916-6 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0.8
- 作者:
Awano Naoyuki;Hayashi Yuki;Matsushita Yutaka - 通讯作者:
Matsushita Yutaka
『愚管抄』の本文表記と装訂――古筆切の検討を通じた中世の享受に関する一考察
《Gukansho》的文本注释和修订:通过对旧著作的考察来研究中世纪时期的享受
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kato Kazashi;Udagawa Rina;Hayashi Yuki;Maki Masayoshi;Yanagida Makiko;Higashiura Sae;Yagishita Reina;Shimamoto Haruka;Kimura Keiji;児島啓祐 - 通讯作者:
児島啓祐
Semi-Automatic Authoring of Task-Oriented English Dialogue Scenarios
半自动创作面向任务的英语对话场景
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;Emmanuel Ayedoun;Emmanuel Ayedoun - 通讯作者:
Emmanuel Ayedoun
Conversational Agents for Learning Support
用于学习支持的会话代理
- DOI:
10.14926/jsise.36.221 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;アイエドゥン エマヌエル,林 佑樹,瀬田 和久 - 通讯作者:
アイエドゥン エマヌエル,林 佑樹,瀬田 和久
Development of Simulator for Object Pose Estimation by Using of Pointcloud Deep Learning
利用点云深度学习进行物体位姿估计的模拟器的开发
- DOI:
10.1299/jsmermd.2019.2p1-i03 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ayedoun Emmanuel;Hayashi Yuki;Seta Kazuhisa;千葉直也,橋本浩一;Emmanuel Ayedoun;千葉直也,橋本浩一;Emmanuel Ayedoun;戸田幸宏,千葉直也,橋本浩一;千葉直也,戸田幸宏,橋本浩一 - 通讯作者:
千葉直也,戸田幸宏,橋本浩一
Hayashi Yuki的其他文献
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Identification of genes involved in the lysosomal degradation of aberrant membrane proteins at the endoplasmic reticulum
内质网异常膜蛋白溶酶体降解相关基因的鉴定
- 批准号:
21K15026 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Research and Development of Collaborative Learning Support Agents for Intellectual Support of Emotional Interaction
情感交互智力支持的协作学习支持代理的研究与开发
- 批准号:
19K12275 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Novel Dental Pulp and Dentin Regeneration Inducing Agents Using Microenvironmental Constituent Factors
利用微环境构成因素开发新型牙髓和牙本质再生诱导剂
- 批准号:
19K19280 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Conversation Support System Based on Multimodal Information Aware CSCL Platform
基于多模态信息感知CSCL平台的会话支持系统
- 批准号:
17K18017 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
EDTA soluble chemical components and the conditioned medium from mobilized dental pulp stem cells (MDPSCs) contain inductive microenvironment
EDTA 可溶性化学成分和动员牙髓干细胞 (MDPSC) 的条件培养基含有诱导微环境
- 批准号:
16K20549 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
実環境モバイル協調学習とバーチャル環境を併用したインクルーシブ参加型マッピング
使用真实环境移动协作学习和虚拟环境的包容性参与式绘图
- 批准号:
23K20740 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
横のつながりで自己組織化的に発展する協調学習プラットフォームの創出
创建横向连接、自组织发展的协作学习平台
- 批准号:
23K24828 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
正課外での協調学習を促進する生成AIによるアウェアネスと協調スクリプトの研究
使用生成人工智能促进常规课程之外的协作学习的意识和协作脚本研究
- 批准号:
24K06334 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
矛盾する情報の評価・統合過程をメタ認知し変容する力を育む協調学習プログラムの開発
开发协作学习计划,培养元认知能力并转变评估和整合矛盾信息的过程
- 批准号:
23K25707 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
対面およびオンラインでの個別学習と協調学習を連携させる学習デザイン
结合面对面和在线个人和协作学习的学习设计
- 批准号:
23K02718 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
矛盾する情報の評価・統合過程をメタ認知し変容する力を育む協調学習プログラムの開発
开发协作学习计划,培养元认知能力并转变评估和整合矛盾信息的过程
- 批准号:
23H01010 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高専生を対象とした遠隔指導における協調学習導入モデルの試行とその心理的効果の検証
技工远程教学中协作学习导入模式的尝试及心理效果验证
- 批准号:
23K00738 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
認知症ケアにおける個人目標設計と教育実践を促す組織的協調学習支援システムの構築
建立组织协作学习支持系统,促进痴呆症护理中的个人目标设计和教育实践
- 批准号:
23K11365 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
動的幾何を用いた遠隔協調学習システムの開発と操作・対話ログを用いたアナリティクス
使用动态几何和使用操作/对话日志进行分析的远程协作学习系统的开发
- 批准号:
22K02951 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
横のつながりで自己組織化的に発展する協調学習プラットフォームの創出
创建横向连接、自组织发展的协作学习平台
- 批准号:
22H03572 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)














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