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矛盾する情報の評価・統合過程をメタ認知し変容する力を育む協調学習プログラムの開発
开发协作学习计划，培养元认知能力并转变评估和整合矛盾信息的过程
基本信息
- 批准号：23H01010
- 负责人：
- 金额：$ 11.9万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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望月 俊男其他文献
ポータブル粉末X線回折計の開発とアムステルダム国立美術館収蔵絵画のオンサイト分析」 2017年3月16日.
“便携式粉末 X 射线衍射仪的开发以及国家博物馆藏画的现场分析”，2017 年 3 月 16 日。
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
脇本 健弘 ;佐々木 博史 ;平山 涼也 ;望月 俊男;Eagan Brendan ;結城 菜摘 ;舟生 日出男 ;久保田 善彦 ;鈴木 栄幸 ;加藤 浩;山田昌久;中井 泉 - 通讯作者：
中井 泉
歴史的建造物に見られる国産大理石石材の調査－日本橋三越本店ー
历史建筑中发现的国产大理石调查 - 日本桥三越总店
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
望月 俊男;脇本 健弘;佐々木 博史;舟生 日出男;平山 涼也;山口 裕大;結城 菜摘;久保田 善彦;鈴木 栄幸;加藤 浩;和田岳;徳田誠志;乾 睦子 - 通讯作者：
乾 睦子
国連人権指標と持続可能な発展目標指標 : リオ宣言原則10の実施とその進捗をはかる指標づくりの観点からの検討
联合国人权指标和可持续发展目标指标：从落实《里约宣言》原则10的角度进行思考，并制定衡量进展的指标。
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R.K.ソーヤー;秋田 喜代美;森 敏昭;大島 純;白水 始;望月 俊男;益川 弘如;高村ゆかり - 通讯作者：
高村ゆかり
学習科学ハンドブック 第二版 第３巻
学习科学手册第二版第3卷
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R.K.ソーヤー;秋田 喜代美;森 敏昭;大島 純;白水 始;望月 俊男;益川 弘如（児玉佳一・木村優：35章担当） - 通讯作者：
益川 弘如（児玉佳一・木村優：35章担当）
研究機関の安全文化に関する私見
对研究机构安全文化的个人看法
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
R.K.ソーヤー;大島 純;森 敏昭;秋田 喜代美;白水 始;望月 俊男;益川 弘如;飯本武志 - 通讯作者：
飯本武志
望月 俊男的其他文献
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{{ truncateString('望月 俊男', 18)}}的其他基金
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开发协作学习计划，培养元认知能力并转变评估和整合矛盾信息的过程
- 批准号：
23K25707 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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協調学習における主体的な学びの調整を状況に応じて支援するエージェントの開発と評価
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- 批准号：
21K18527 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
eラーニングにおけるプロジェクト学習のメタ認知を促すモバイル学習環境の開発と評価
开发和评估移动学习环境，促进电子学习中项目学习的元认知
- 批准号：
17700607 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
高等教育における対面環境と分散環境を融合した協調学習環境のデザインと評価
高等教育中结合面对面和分布式环境的协作学习环境的设计和评估
- 批准号：
03J06539 - 财政年份：2003
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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23K21948 - 财政年份：2024
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- 批准号：
22H00676 - 财政年份：2022
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)