A Basic Study of Teaching Materials of the Social Studies Using Media-mix

媒体组合社会学教材的基础研究

基本信息

  • 批准号:
    09680290
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.98万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    1997
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1997 至 2000
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The aim of this research is to develop teaching-materials using medeia-mix.1. In 1997, I developed hlghschoollevel materials using hyper card. As a result, I made a material "ONE DAY OF PEOPLES IN MUROMACHI ERA"(Triangle Course) for History of JAPAN which afford a chance to study clothes, meals and housing of that era. I made a presentation at AJSS and wrote an article.2. In 1998, I examined materials using hyper card, other software and textbooks which were developed in U.S.and Franace. I tried to get skills to use medea-mix and read books on Korean Mission and the life of Japanese people of that time.3. In 1999, I developed a model teaching materials using medea-mix a."A MONTH OF PEOPLES IN MUROMACHI ERA"(Round Trip Course) is the title of unique highshool level material to be used in HISTORY OF JAPAN A or B as an extra unit. This material uses many functions of hypercard and another software such as linkage, sounds, auto reading, setting of many kind of buttons, scroll of fields, and visual effects. I made a presentation at AJSS and wrote an article. And I made a model page plan of electric textbook on Asia of 14-15C..4. In 2000, I tried to gather information on new software and resources about the life of villege in Muromachi Era. And to get ideas on developing new teaching materials, I examined many materials which were developed in U.S.and France.
本研究的目的是利用medeia-mix开发教材。1997年,我用hyper card开发了高中教材。因此,我为日本历史制作了一个材料“一天的人在室町时代”(三角课程),这是一个学习那个时代的衣服,饮食和住房的机会。我在AJSS做了一个演讲,并写了一篇文章。1998年,我使用美国和法国开发的hyper card,其他软件和教科书检查材料。我试着获得使用混合食物的技能,并阅读有关韩国使命和当时日本人生活的书籍。1999年,我用美狄亚开发了一套示范教材。“一个月的人在武井时代”(往返课程)是唯一的高中水平的材料,将用于日本历史A或B作为一个额外的单元的标题。该素材使用了hypercard和其他软件的许多功能,如链接,声音,自动阅读,多种按钮的设置,字段滚动和视觉效果。我在AJSS做了一个演讲,写了一篇文章。我做了一个14- 15摄氏度的亚洲电子教科书的模型页面计划。4.在2000年,我试图收集有关室町时代平民生活的新软件和资源的信息。为了得到开发新教材的想法,我研究了许多在美国和法国开发的教材。

项目成果

期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
金子邦秀: "ハイパーメディアによる教材開発(2)-高校日本史「室町時代の人々の一月」コースー"教育文化. 9. 14-38 (2000)
金子国秀:“利用超媒体的教材开发(2)-高中日本历史‘室町时代的日本月’课程-”教育文化。9. 14-38(2000)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
KANEKO,Kunihide: "Development of Teaching Materials Using Hyper Media (1)-A Course about the Daily Life of Muromachi Era-"JOURNAL OF EDUCATION AND CULTURE. No.7. 28-41 (1998)
金子国英:《利用超媒体的教材开发(1)-室町时代的日常生活课程-》教育文化杂志。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
KANEKO,Kunihide: "A Model Page of Erectric Textbook : Movements of People and Materials Surounding East Asian Sea-History of 14-15th Century Japan and Asia-"SOCIAL STUDIES EDUCATION. No.476. 94-99 (1999)
金子国英:《电气教科书示范页:东亚海域周围的人员和物资的流动-14-15世纪日本和亚洲的历史-》社会学教育。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
金子邦秀: "ハイパーメディアによる教材開発(1)-高校日本史「室町時代の人々の一日」コースー"教育文化. 7. 28-41 (1998)
金子国英:“使用超媒体的教材开发(1) - 高中日本历史‘室町时代人们生活中的一天’课程 - 教育文化。7. 28-41 (1998)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
金子邦秀: "東アジアの海をめぐる躍動-一四〜一五世紀の日本とアジア-"教育科学社会教育. 476. 94-99 (1999)
Kunihide Kaneko:“东亚海域的动态运动 - 14 至 15 世纪的日本和亚洲” 教育科学与社会教育 476. 94-99 (1999)。
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