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バウハウス受容期の日本における構成観の形成に関する比較デザイン論的研究

日本包豪斯接受时期构图观形成的比较设计研究

基本信息

批准号：
09871010
负责人：
藤原惠洋
金额：
$ 1.15万
依托单位：
九州芸術工科大学
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
1997
资助国家：
日本
起止时间：
1997 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

ドイツのバウハウスは、初期マイスター陣による独自の構成理論に基づいた造形教育の方法論を整備し、その後の世界のデザイン教育と実践に大きな影響を与えていった。一方、わが国明治以降のデザイン教育を振り返った場合、江戸以前より継承された「便化」手法をはじめとし、多彩な自然形態の抽象化を基にした独自の幾何学的構成手法や、中国・朝鮮の影響を積極的に取り込みながら、包容力のある構成観を培っていったことがわかる。大正期に最も重要なデザイン教育機関であった東京高等工芸学校における宮下孝雄のデザイン教育を貫く構成観には、こうした成果が幅広く反映されている。さらに、こうした日本近代に特有の構成観が、1920年代半ば以降に受容されていったバウハウス理論の理解と実践のための土壌として重要な役割を果たしていったと考えられる。その影響は、東京高等工芸学校のみならず、1930年代の川喜田煉七郎主宰による建築工芸研究所(後に新建築工芸学院)の研究教育カリキュラムに見ることができる。以上のような観点から、本研究では、バウハウス理論の受容期を基盤づけた、わが国固有の構成観の形成過程に関する文献資科の解析と関係者に対する聞き取り調査を行なった。また同時に、同時代におけるドイツと日本の構成観念の形成過程を比較するために、主にドイツに現存するバウハウス関連資料の現地調査と具体的な作品を通した作品分析を行なった。その結果、1920年代以降のわが国における構成観の形成を考えるうえで、ドイツ・バウハウスの影響のみならず、わが国に固有の構成観を基盤とする立場から論考していく必要があることを検討することができた。

In the early stages of the development of science and technology, the theory of science and technology is the basis for the development of science and technology, and the methodology of science and technology is the basis for the development of science and technology. In the case of education and return, in the past, the "convenience" method was adopted, the abstraction of colorful natural forms was based on the unique geometric composition method, and the influence of China and North Korea was actively selected, and the inclusive force was formed. The most important educational institution in the Taisho period was Takao Miyashita, whose achievements were reflected in the overall structure of education. In the 1920s, Japan's modern history was characterized by a profound understanding of the history of science and technology. The influence of the Tokyo High School of Engineering was reflected in the research and education of the Institute of Construction Engineering (later the New Institute of Construction Engineering) in the 1930s, which was dominated by Renzhiro Kawakita. This study is based on the analysis of literature and the relationship between the theoretical tolerance period and the formation process of the inherent constitution of the country. Comparison of the formation process of the composition of the Japanese concept at the same time and at the same time, on-site investigation of existing related data and analysis of specific works As a result, since the 1920s, the composition of the country has been studied. The influence of the country has been studied. The inherent composition of the country has been studied.