Ways to Support English Classes and Special Education: Collaboration among Primary, Secondary and Tertiary Schools
Ways to Support English Classes and Special Education: Collaboration among Primary, Secondary and Tertiary Schools
支持英语课程和特殊教育的方法：小学、中学和大学之间的合作
批准号：
25284105
负责人：
Otani Midori
金额：
$10.9万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2018-03-31
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ＵＤＬ（Universal Design for Learning）の視点による 中学校３年理科（物理）の授業改善 ―現状把握に基づき、主体的に学ぶ生徒の育成を目指したオプション（学び方の選択肢）の提供―
从UDL（Universal Design for Learning）的角度改进初三科学（物理）课程 - 提供选项（学习方法的选择），旨在培养学生在了解现状的基础上自主学习 -
从UDL（Universal Design for Learning）的角度改进初三科学（物理）课程 - 提供选项（学习方法的选择），旨在培养学生在了解现状的基础上自主学习 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[三浦睦美, 大谷みどり, 樋口和彦, 小川巌, 三島修司]
通讯作者：
三島修司
英語教員からみた学習者の躓きと困り感
英语老师眼中的学习者的绊脚石和烦恼
英语老师眼中的学习者的绊脚石和烦恼
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Aizawa, K., & Iso, T., 飯島睦美]
通讯作者：
飯島睦美
英語読解に挿絵が与える影響～挿絵の多様は読解能力育成に効果があるのか？～
插图对英语阅读理解的影响：多种插图对培养阅读理解能力有效吗？
插图对英语阅读理解的影响：多种插图对培养阅读理解能力有效吗？
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[清水直, 小野新平, 岩佐義宏, 十倉好紀, 飯島 睦美]
通讯作者：
飯島 睦美
「英語学習における特異な困難と指導法：小学校外国語活動～現在の状況と課題・今後の動向について」
《英语学习的独特难点与教学方法：小学外语活动——现状、挑战与未来趋势》
《英语学习的独特难点与教学方法：小学外语活动——现状、挑战与未来趋势》
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
LD研究
影响因子：
--
作者：
[于康, 田中良, 高山弘子, 大谷みどり]
通讯作者：
大谷みどり
特別支援教育に学ぶ英語の指導技術(2)入門期における読み書きの指導
特殊教育英语教学技巧（二）入门期阅读与写作教学
特殊教育英语教学技巧（二）入门期阅读与写作教学
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
英語教育
影响因子：
--
作者：
[木村典子・伊藤亜希・福原涼子・本田雅美・今里葵・永田良太, Keiko Mitani, 竹延大志, 大谷みどり]
通讯作者：
大谷みどり
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