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Development of Construction-Based Teaching Materials for English Transitive/Intransitive Verbs
英语及物/不及物动词构式教材开发
基本信息
- 批准号：26370674
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（14）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Examining Japanese EFL learners' sensitivity to unaccusative verbs through animation-based acceptability judgment and composition
通过基于动画的可接受性判断和作文检查日本英语学习者对非宾格动词的敏感性
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Zenuk-Nishide;Lori;Donna Tatsuk;Nakashima Keisuke;峯島道夫・茅野潤一郎・今井理恵;Lori Zenuk-Nishide;Kazuharu Owada
- 通讯作者：Kazuharu Owada
Japanese English learners' preference for unaccusative verb forms in the animation-based context: A case study
日本英语学习者在动画环境中对非宾格动词形式的偏好：案例研究
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Owada;K.;and Tsutsui;E.
- 通讯作者：E.
Aspects of English writing in a CCDL course
CCDL 课程中英语写作的各个方面
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Hikyoung Lee;Kazuharu Owada
- 通讯作者：Kazuharu Owada
英語教育の実践的探究（中野美知子編）
英语教育的实践探索（中野美智子编）
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Lori Zenuk-Nishide;Todd Thorpe;Mark Sheehan;Donna Tatsuki;大和田和治（分担執筆）
- 通讯作者：大和田和治（分担執筆）
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Owada Kazuharu其他文献
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