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A historical comparative study for the role of elementary school teachers certificate examination system on school teachers training in pre-war Japan
战前日本小学教师资格证考试制度对学校教师培训作用的历史比较研究
基本信息
- 批准号：26381011
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（9）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
旧学制下群馬県における小学校教員検定制度 －1900年9月以前－
群马县旧学校制度下的小学教师认证制度 - 1900年9月之前 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大戸安弘;八鍬友広;木村政伸;鈴木理恵;梅村佳代;太田素子;川村肇;丸山剛史;丸山剛史;内田徹・丸山剛史;笠間賢二;丸山剛史;遠藤健治;内田徹・丸山剛史
- 通讯作者：内田徹・丸山剛史
小学校教員無試験検定研究の課題
小学教师非考试认证研究中的问题
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大戸安弘;八鍬友広;木村政伸;鈴木理恵;梅村佳代;太田素子;川村肇;丸山剛史;丸山剛史;内田徹・丸山剛史;笠間賢二
- 通讯作者：笠間賢二
旧学制下栃木県の小学校教員検定制度（二） 1900年8月以降
旧学校制度下栃木县小学教师认证制度（2）1900年8月起
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大戸安弘;八鍬友広;木村政伸;鈴木理恵;梅村佳代;太田素子;川村肇;丸山剛史;丸山剛史
- 通讯作者：丸山剛史
旧学制下群馬県における小学校・国民学校教員検定制度 1900年10月以後
1900年10月后旧学校制度下群马县的小学和国立学校教师认证制度
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大戸安弘;八鍬友広;木村政伸;鈴木理恵;梅村佳代;太田素子;川村肇;丸山剛史;丸山剛史;内田徹・丸山剛史
- 通讯作者：内田徹・丸山剛史
旧学制下栃木県の小学校教員検定制度（一） －1900年7月以前－
下栃木县的小学教师认证制度（1）～1900年7月前～
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大戸安弘;八鍬友広;木村政伸;鈴木理恵;梅村佳代;太田素子;川村肇;丸山剛史;丸山剛史;内田徹・丸山剛史;笠間賢二;丸山剛史
- 通讯作者：丸山剛史
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MARUYAMA Tsuyoshi其他文献
熱帯材における酸素安定同位体比の季節変動
热带木材中氧稳定同位素比率的季节变化
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MARUYAMA Tsuyoshi;HOSOI Yoshihisa;中井渉， 岡田直紀， Amir Affan Abdul Azim - 通讯作者：
中井渉， 岡田直紀， Amir Affan Abdul Azim
Propagation of Ryukyu pine (Pinus luchuensis Mayr.) through somatic embryogenesis
琉球松（Pinus luchuensis Mayr.）通过体细胞胚胎发生的繁殖
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MARUYAMA Tsuyoshi;HOSOI Yoshihisa - 通讯作者：
HOSOI Yoshihisa
Somatic embryo maturation using a high concentration of gellan gum promotes germination of somatic embryos of Pinus armandii Franch. Var. amamiana (Koidz.) Hatusima，an endemic and endangered species in Japan
使用高浓度结冷胶促进体细胞胚胎的萌发，这是日本特有且濒临灭绝的物种。
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MARUYAMA Tsuyoshi;HOSOI Yoshihisa - 通讯作者：
HOSOI Yoshihisa
Progress in somatic embryogenesis of seven Japanese conifer species
日本七种针叶树体细胞胚胎发生研究进展
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MARUYAMA Tsuyoshi;HOSOI Yoshihisa - 通讯作者：
HOSOI Yoshihisa
Somatic Embryogenesis in Ornamentals and Its Applications. Somatic embryogenesis in Japanese black pine (Pinus thunbergii Parl.)
观赏植物体细胞胚胎发生及其应用。
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MUJIB A (Ed);MARUYAMA Tsuyoshi;HOSOI Yoshihisa - 通讯作者：
HOSOI Yoshihisa
MARUYAMA Tsuyoshi的其他文献
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{{ truncateString('MARUYAMA Tsuyoshi', 18)}}的其他基金
Historical Study on Functions of Certificate Examination System for Elementary School Teachers in Pre-War Japanese Elementary School Teacher Training
小学教师资格考试制度在战前日本小学教师培训中作用的历史研究
- 批准号：
17H02660 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Case Study on Role of Educational Certification for Elementary School Teacher before the Second World War
二战前小学教师教育认证作用的案例研究
- 批准号：
23530984 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Occupational Abilities for Japanese Industrial Teacher and Policies for Industrial Teacher Education after World War II
战后日本工业教师职业能力发展及工业教师教育政策
- 批准号：
20530717 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
カンボジア初等教員養成における教員と体育授業の質改善に向けたレッスンスタディ
柬埔寨小学师资培训中提高教师素质和体育课教学研究
- 批准号：
22K13709 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
プログラミング的思考を育成するSTEM教育を担う初等教員養成カリキュラム開発
开发培养负责STEM教育的小学教师培养编程思维的课程
- 批准号：
20K02745 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Primary Teacher Training Program Development to Teach Physics and Chemistry for Promoting Children's Understanding in Elementary School
小学教师培训计划的开发，教授物理和化学，以促进小学儿童的理解
- 批准号：
21683009 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
初等教員養成のための物理教育の研究
基础教师培训物理教育研究
- 批准号：
58580220 - 财政年份：1983
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
初等教員養成教科教育における物理教育コースの開発研究
基础师范学科教育中物理教育课程的发展研究
- 批准号：
X00090----458137 - 财政年份：1979
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)