Integrating Undergraduate Research into the Curriculum
Integrating Undergraduate Research into the Curriculum
将本科生研究纳入课程
批准号：
26381020
负责人：
NAKAI Toshiki
金额：
$2.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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研究志向型カリキュラムの構築に向けて：研究活動や探究活動を用いた教育手法の検討
构建研究型课程：研究和探究活动的教育方法思考
构建研究型课程：研究和探究活动的教育方法思考
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jinnin, R., Okamoto, Y et al, 早川操, 久保田祐歌]
通讯作者：
久保田祐歌
アクティブラーニング
主动学习
主动学习
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
健康教室
影响因子：
--
作者：
[R. Seno, T. Manabe, S. Matsutomo and Y. Hidaka, 安永 悟]
通讯作者：
安永 悟
アクティブラーニングの実践的課題
主动学习的实际挑战
主动学习的实际挑战
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jinnin, R., Okamoto, Y et al, 早川操, 久保田祐歌, 中井俊樹]
通讯作者：
中井俊樹
Comparative Study on Faculty Development for Linking Research and Teaching
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批准号：22530914
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.0万
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财政年份：2010
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负责人：NAKAI Toshiki
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依托单位：
Identification of interacting molecules with α-synuclein and of their function in the pathology of neurodegenerative diseases
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批准号：11670960
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.98万
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财政年份：1999
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负责人：NAKAI Toshiki
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依托单位：
Intersection between familial Alzheimer's disease and Notch signal transduction pathway
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批准号：08680845
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.6万
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财政年份：1996
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负责人：NAKAI Toshiki
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依托单位：
海外基金
