Risk factors of basic learning difficulty of national language and mathematics and supportive teaching material for preventing risk factors

国语、数学基础学习困难的危险因素及预防危险因素的辅助教材

• 批准号: 26381308
• 负责人: KOIKE TOSHIHIDE
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26381308/
• 关键词: 学習障害; 学習支援; 読み書き障害; LD; 特別支援教育; 漢字学習; リスク要因

项目成果

Combined risk factors in first school term predicts Kanji reading difficulty in third term among Japanese second graders.

第一学期的综合风险因素预测日本二年级学生第三学期的汉字阅读困难。

• 发表时间: 2014
• 期刊: Journal of Special Education Research.
• 作者: Chikaho Naka;Mekaru Mito;Miyoshi Kumoi;and Toshihide Koike
• 通讯作者: and Toshihide Koike

Specific Reading Disabilitiesを示すLD児の読み処理における意味的プライミング効果に関する研究

具有特定阅读障碍的 LD 儿童阅读加工中的语义启动效应研究。

• 发表时间: 2014
• 期刊: LD研究
• 作者: Chikaho Naka;Mekaru Mito;Miyoshi Kumoi;and Toshihide Koike;後藤隆章・赤塚めぐみ・中知華穂・小池敏英
• 通讯作者: 後藤隆章・赤塚めぐみ・中知華穂・小池敏英

ひらがな漢字の検索・完成課題による音読困難の軽減効果(1)-ガイドライン等価課題を用いた支援効果の評価-

检索并完成平假名和汉字对减少阅读困难的效果(1) -使用指南等效任务评估支持的有效性-

• 发表时间: 2016
• 作者: 大山帆子;増田純子;彌永さとみ;成田まい;須藤史晴;小池敏英
• 通讯作者: 小池敏英

小学3～6年生におけるローマ字単語の読みについて（2）-清音達成・特殊表記低成績を示す児童に関する検討-

关于3至6年级小学生的罗马化单词的阅读（2） - 对发音清晰、特殊拼字法表现不佳的儿童的研究 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 烏田奈実;彌永さとみ;須藤史晴;大山帆子;銘苅実土;小池敏英
• 通讯作者: 小池敏英

小学2～6年生における漢字単語読字困難のリスク要因に関する研究(1)－リスク要因の発達的変化について－

二至六年级小学生汉字读字困难的危险因素研究（一） - 危险因素的发展变化 -

• 发表时间: 2015
• 作者: 中知華穂;吉田友紀;赤塚めぐみ;小池敏英;元沙祈・増田純子・須藤史晴・後藤隆章・雲井未歓・小池敏英;恩田詩織・中知華穂・瀧元沙祈・小池敏英
• 通讯作者: 恩田詩織・中知華穂・瀧元沙祈・小池敏英