Construction of developmental model based upon the cross-sectional and longitudinal feature of resilience characteristic by sex difference in middle and older people

基于性别差异的中老年人复原力特征横纵向特征的发展模型构建

基本信息

  • 批准号:
    26780370
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中高年者における怒り反すう特性とストレス反応との関連
中老年人愤怒-沉思特征与应激反应的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    八田武俊;八田純子;岩原昭彦;堀田千絵;伊藤恵美;永原直子;八田武志
  • 通讯作者:
    八田武志
学習時の自己テストが子どもの記憶保持に及ぼす効果(2) ―場所の記憶課題を用いた一日後の成績比較―
学习中自我测试对儿童记忆保留的影响(2) - 使用地点记忆任务一天后的表现比较 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    堀田千絵;多鹿秀継;篠原郁子;内藤美加,堀田千絵,小坂礼美,中村美乃里,木村記子,生天目聖子,ガヴィニオ重利子,義村さや香,十一元三;多鹿秀継,堀田千絵;堀田千絵,多鹿秀継
  • 通讯作者:
    堀田千絵,多鹿秀継
Effects of Repeated Retrieval with Touching the Area of Self-Body on the Performance of Human Figure Drawing in Children with Mild Intellectual Disabilities: A Longitudinal Study
反复检索并触摸自我身体区域对轻度智力障碍儿童人物画表现的影响:一项纵向研究
空間学習とその情報源に反復検索がもたらす影響
重复搜索对空间学习及其信息来源的影响。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hatta;T.;Hatta;T.;Hasefawa;Y.,et al.;堀田千絵,伊藤一雄,八田武志;田巻義孝・堀田千絵・加藤美朗;堀田千絵・多鹿秀継
  • 通讯作者:
    堀田千絵・多鹿秀継
知的障害、自閉性障害とDSM-5
智力障碍、自闭症和 DSM-5
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hatta;T.;Hatta;T.;Hasefawa;Y.,et al.;堀田千絵,伊藤一雄,八田武志;田巻義孝・堀田千絵・加藤美朗
  • 通讯作者:
    田巻義孝・堀田千絵・加藤美朗
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Hotta Chie其他文献

Episodic memory inhibition and spreading activation: Further evidence of episodic inhibition using the think/no-think task
情景记忆抑制和传播激活:使用思考/不思考任务进行情景抑制的进一步证据
Felder-Silverman Learning Style Mdoel and the Relationship With Academic Performance
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  • DOI:
    10.24123/aipj.v30i2.538
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    D. L. Widaningrum;Hotta Chie
  • 通讯作者:
    Hotta Chie

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  • DOI:
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  • 作者:
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Building a learning support system that fosters metacognitive activation in children with developmental disabilities
建立一个学习支持系统,促进发育障碍儿童的元认知激活
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2024
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    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    24K16565
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    2024
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    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
介護老人保健施設の多職種で活用可能なトイレ動作尺度開発と原因別支援法の構築
开发老年人护理机构中多种职业均可使用的如厕量表并构建针对特定原因的支持方法
  • 批准号:
    24K14023
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
認知症高齢者グループホーム看護職が実践する認知症ケア質向上のための尺度開発
制定提高痴呆症老人之家护理人员痴呆症护理质量的量表
  • 批准号:
    24K14134
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
シミュレーション教育による看護学生のノンテクニカルスキルの育成:尺度開発と評価
通过模拟教育培养护生的非技术技能:量表开发和评估
  • 批准号:
    23K09870
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
福祉職を対象としたトラウマインフォームドケア研修と尺度開発に関する実証研究
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  • 批准号:
    23KJ1481
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
助産師のストレス尺度開発および助産業務におけるCOVID-19の影響に関する探索研究
关于助产士压力量表的开发以及COVID-19对助产士工作影响的探索性研究
  • 批准号:
    23K09799
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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