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ろう・難聴児をも対象としたインクルーシブな科学探究アクティブラーニング型授業開発

ろう・難聴児をも対象としたインクルーシブな科学探究アクティブラーニング型授業開発
为聋哑儿童开发包容性科学探究主动学习课程
批准号：
22K18624
负责人：
加納 圭
金额：
$3.99万
依托单位：
Shiga University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2022-06-30 至 2025-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K18624/
关键词：
ろう児・難聴児アクティブラーニング科学探究

项目摘要

项目成果

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下記3点が本研究の目的である。「包摂性の深化」と「授業・評価の進化」を往還させ、その開発結果だけでなく、開発手法自体をも教員研修等を通して普及展開する。1.ろう・難聴児をも対象としたよりインクルーシブ（包摂的）な科学探究を促すアクティブラーニング（AL）型授業の開発2.包摂性および探究スキル習熟度評価のための質的評価指標（ルーブリック）の作成3.上記授業群・評価指標を用いた、包摂的な科学探究促進AL型授業の体系化と普及展開本年度は計画通り、1．ろう・難聴児対象の「科学探究スキル」が習得できる教材開発、2．「包摂性」、「科学探究スキル」の評価指標案作成を行った。
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会议论文
Development of Inclusive STEM Workshops and Computer Adaptive Test
  • 批准号：
    21KK0230
  • 项目类别：
    Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
  • 资助金额：
    $9.98万
  • 财政年份：
    2022
  • 负责人：
    加納 圭
  • 依托单位：
    Shiga University
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