疑似科学的主張への薬剤師の関わりの検証～ｗｉｔｈコロナにおける薬学教育の在り方～

COVID-19の影響により、科学的根拠を欠く手指消毒剤や感染防御法などの疑似科学的主張が広まっている。薬剤師は顧客や患者にとって健康・医療へのファーストアクセスであり、彼らが疑似科学的主張に接する機会も多い。本研究では、全国の薬剤師を対象に疑似科学的主張に接したときの行動的特徴を明らかにし、薬学教育へのフィードバックを目的とする。薬剤師の正しい科学的思考や代替医療を含む疑似科学的主張に対する対応が、今後、薬学部生教育や薬剤師の生涯学習にとって重要なファクターになる可能性がある。まず始めにアンケート項目の精査を行った。従来学生に対して行った、基本事項・統計学的リテラシー・科学リテラシー・疑似科学に関する項目に加えて、疑似科学的な仮想商品「スーパーリボ核酸」を設定し、これらの疑似科学的主張に薬剤師・登録販売者が接したときの行動様式について回答が得られるようにした。予備調査としていわき市内の病院・薬局・店舗販売業にファックスにて220件の調査協力依頼を行い、WEBアンケートシステムを用いて、回収を行い44件のデータを得た。これらを元に再度調査項目のブラッシュアップ・調整を行った。また、回答率が2割と予定したものよりも少なかったため、回答依頼先数を再度検討した。これらを元に全国の調査対象地区を選定し、施設数・薬剤師数から、各都道府県の薬務課へ情報公開を行い、3,600件の調査協力依頼先リストを作成した。依頼先、調査項目に関する準備が整ったため、依頼状を作成し送付を行う予定である。

COVID-19の影響により、科学的根拠を欠く手指消毒剤や感染防御法などの疑似科学的主張が広まっている。薬剤師は顧客や患者にとって健康・医療へのファーストアクセスであり、彼らが疑似科学的主張に接する機会も多い。本研究では、全国の薬剤師を対象に疑似科学的主張に接したときの行動的特徴を明らかにし、薬学教育へのフィードバックを目的とする。薬剤師の正しい科学的思考や代替医療を含む疑似科学的主張に対する対応が、今後、薬学部生教育や薬剤師の生涯学習にとって重要なファクターになる可能性がある。まず始めにアンケート項目の精査を行った。従来学生に対して行った、基本事項・統計学的リテラシー・科学リテラシー・疑似科学に関する項目に加えて、疑似科学的な仮想商品「スーパーリボ核酸」を設定し、これらの疑似科学的主張に薬剤師・登録販売者が接したときの行動様式について回答が得られるようにした。予備調査としていわき市内の病院・薬局・店舗販売業にファックスにて220件の調査協力依頼を行い、WEBアンケートシステムを用いて、回収を行い44件のデータを得た。これらを元に再度調査項目のブラッシュアップ・調整を行った。また、回答率が2割と予定したものよりも少なかったため、回答依頼先数を再度検討した。これらを元に全国の調査対象地区を選定し、施設数・薬剤師数から、各都道府県の薬務課へ情報公開を行い、3,600件の調査協力依頼先リストを作成した。依頼先、調査項目に関する準備が整ったため、依頼状を作成し送付を行う予定である。