語彙理解力の構造的差異の測定

测量词汇理解的结构差异

基本信息

  • 批准号:
    63510047
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.7万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    1988
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1988 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

発達環境を異にするものの能力測定においては、項目反応モデルの適用に問題があることがこれまで示唆されてきた。これに対し、被験者の能力の個人内分布をとり入れた、より一般性のあるモデルとして、一般項目反応モデル(GIRT)をとり上げ、実現の能力測定への応用を検討した。モデルの検討にもちいられた語彙能力テストは、すでに項目反応モデルによってパラメタの推定された344項目からなる広域テストで、これをもちいて得られた、外国人留学生で、日本語能力のある程度以上の水準のもののデータ30人分を、日本人の中学・高校生40人分のデータと比較しつつ詳細に検討した。その結果、明らかになったことは次のとおりである。1.これまでの項目反応モデルにもとづく尤度の比較では、能力の水準にかかわらず、外国人留学生と日本人との差異が明白であり、留学生のように日本語語彙習得の環境の異なる場合には、日本人の習得パタンに基づいた項目反応モデルへの適合がよくない。2.これらデータに一般項目反応モデルを適用すると、日本人データの場合にはあまり変化がないが、留学生データの場合にはモデルの適合がずっと向上する。(AICなどによる比較)3.一般項目反応モデルによる"個人の信頼性"のパラメタの推定値は、能力パラメタβの高低にかかわらず、日本人と留学生とを明らかに識別している。このようなことから、能力の推定には、一般項目反応モデルによる個人の信頼性に関する情報が役立つことがわかった。また、今後一般項目反応モデルの適用可能の限界などの検討が必要である。
In order to meet the requirements of the environment, the environmental protection capacity is measured, and the project countermeasure is used to indicate and abet the performance of the project. The information is distributed within the individual, the general information, the general information, the general GIRT, and the current ability measurement are used.

项目成果

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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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芝 祐順其他文献

Modern Factor Analysis, HARRY H. HARMAN, The University of Chicago Press, Chicago, 1960
现代因素分析,HARRY H. HARMAN,芝加哥大学出版社,芝加哥,1960 年
  • DOI:
  • 发表时间:
    1961
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    芝 祐順
  • 通讯作者:
    芝 祐順

芝 祐順的其他文献

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一般項目反応理論にもとづく個人差の測定
基于一般项目反应理论测量个体差异
  • 批准号:
    01510049
  • 财政年份:
    1989
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
語彙構成の個人差の統計的分析
词汇结构个体差异统计分析
  • 批准号:
    62510044
  • 财政年份:
    1987
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
語の意味理解力の発達の個人差に関する研究
词义理解发展的个体差异研究
  • 批准号:
    59510046
  • 财政年份:
    1984
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
言語能力の発達尺度の標準化に関する研究
语言发展量表标准化研究
  • 批准号:
    58207003
  • 财政年份:
    1983
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Special Project Research
言語能力の発達尺度の標準化に関する研究
语言发展量表标准化研究
  • 批准号:
    57215002
  • 财政年份:
    1982
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Special Project Research
語彙理解力の発達に関する研究
词汇理解能力发展研究
  • 批准号:
    56510044
  • 财政年份:
    1981
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
探索的因子分析のための会話型モニタの作成
创建用于探索性因素分析的对话监视器
  • 批准号:
    X00120----581007
  • 财政年份:
    1980
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Developmental Scientific Research
適応形テストによる語墟理解力の測定
使用自适应形式测试测量单词理解力
  • 批准号:
    X00090----451019
  • 财政年份:
    1979
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
広範囲測定を目的としたテストモデルによる語彙能力測定
使用旨在广泛测量的测试模型进行词汇能力测量
  • 批准号:
    X00090----251035
  • 财政年份:
    1977
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
広範囲測定を目的としたテストモデルによる語彙能力測定
使用旨在广泛测量的测试模型进行词汇能力测量
  • 批准号:
    X00090----151029
  • 财政年份:
    1976
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)

相似海外基金

Research on a classical education curriculum that cultivates the ability to understand Japanese culture from an international perspective
培养以国际视野理解日本文化的能力的经典教育课程研究
  • 批准号:
    19K02750
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The effect of visual deprivation on the development of the ability to understand others and form social ties
视觉剥夺对理解他人和形成社会关系能力发展的影响
  • 批准号:
    25871059
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
語彙理解力の発達に関する研究
词汇理解能力发展研究
  • 批准号:
    56510044
  • 财政年份:
    1981
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
語彙理解力検査における尺度の等化法に関する研究
词汇理解测试中的量表均衡方法研究
  • 批准号:
    56710030
  • 财政年份:
    1981
  • 资助金额:
    $ 0.7万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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