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現代アメリカ教育財政改革下の教育アセスメント行政の実証的研究--学区教育委員会州教育委員会・連邦教育省の新しい関係形成に着目して--

现代美国教育财政改革下教育评估管理的实证研究--聚焦学区教育委员会、州教育委员会和联邦教育部之间新型关系的形成--

基本信息

批准号：
01510148
负责人：
坪井由実
金额：
$ 0.51万
依托单位：
Aichi University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
财政年份：
1989
资助国家：
日本
起止时间：
1989 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究を通して、現代アメリカ教育財政改革下の教育アセスメント行政について、以下の諸点を明らかにすることができた。1.教育アセスメント活動はアカウンタビリティ-・システムの一環であること。基礎能力テストは、測定可能な教育結果値であり、学区住民に理解しやすく、教育行政機関や議会でも教育財政を形成・評価していくうえで有益なデ-タとみなされるようになってきている。このような中でアセスメント体制下の教育行財政の重点は、合理的決定形成(rational decision-making)にあり、60年代以降制度化された決定形成における民主主義(市民参加)をシステム内に保持しつつも、重点は明らかに科学的(経営)管理システムとしての合理性(rationality)や有効性(effectiveness)や効率(efficiency)に移ってきている。2.教育アセスメント活動はPPBSとしても機能している。5つの学区ともこの20年間で学区教育財政にしめる州および連邦教育援助金の占める割合は飛躍的に高まっている。この中で、アセスメント政策は、州や連邦援助金政策、例えば補償教育プログラム援助金と密接に関係している。ミシガン州の場合、生徒1人当り約2,000ドルの均等割に加えて、MEAP平均点以下の児童生徒数に応じて1人当り約200ドルの上積みがされている。3.こうしたアセスメント政策に対して、第一に、教育の目的や結果が測定可能性を理由に、不当にせばめられてはいないか、第二に、テスト政策は上からの教育目標管理政策であり教師の教育活動の自由を脅かしているのではないか、第三に、現状では教育費節減のための情報収集活動に陥っていはしないか、などの批判もある。

This study focuses on the education and administration under the modern educational finance reform and the following points. 1. Educational activities and activities. Basic Ability Test, Measurement Possible Education Result Test, School District Resident Understanding Test, Education Administrative Agency Discuss会でもeducation finance を formation・evaluation 価していくうえで beneficial なデ-タとみなされるようになってきている. The key points and rational decision making of the education administration and finance under the このような中でアセスメント system Decision-making), institutionalized since the 1960s, Democracy (citizen participation), Maintenance, Key points, Science The (経営) management is based on rationality (rationality), effectiveness (effectiveness), and efficiency (efficiency). 2. Educational activities and functional activities. In the past 20 years, the education finance of the school district has made great progress in the state's education assistance fund.この中で, アセスメントpolicyは, state and state aid policy, example えば Compensation Education Aid Fund and close relationship している. In the case of Mizunoshu, one student will be paid approximately 2,000 yuan for an equal share, MEAP The average number of students who have children below the average point is about 200 per person. 3. Possibility of determining policy, first purpose, and result of educationをreason, improper reason, inappropriate policy, educational purpose The standard management policy is the freedom of educational activities for teachers, the third party, and the current The status of education fee reduction, intelligence collection activities, and criticism.