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Content effects in propositional reasoning: how does conceptual knowledge interact with syntactic structure

命题推理中的内容效应：概念知识如何与句法结构相互作用

基本信息

批准号：
5230632
负责人：
Professor Dr. Hans Spada
金额：
--
依托单位：
Abteilung Allgemeine Psychologie
依托单位国家：
德国
项目类别：
Research Grants
财政年份：
1999
资助国家：
德国
起止时间：
1998-12-31 至 2001-12-31
项目状态：
已结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5230632?language=en
关键词：
Content effects propositional reasoning how

项目摘要

Zur Erklärung der bisher sehr kontrovers diskutierten Wirkung des "Inhalts" logischer Argumente auf das deduktive Schließen ("Inhaltseffekte") wird ein neuer Ansatz entwickelt, der explizit zwischen zwei Quellen für Inferenzen unterscheidet: zwischen der syntaktischen Form eines Arguments und dem darin angesprochenen konzeptuellen Wissen. Am Beispiel des konditionalen Schließens mit Negationen sollen dieser dual source-Ansatz ausdifferenziert und wesentliche seiner Annahmen geprüft werden. Aufbauend auf entsprechende Vorarbeiten sind dazu eine kognitive Modellierung in Prolog und vier empirische, experimentelle Untersuchungen zu folgenden Teilfragestellungen vorgesehen: (a) Korrektheit und Nutzungsgrad von Inferenzen aus konzeptuellem Wissen bei systematisch variierten Schlußfiguren, (b) Grad der Sensibilität zur Form-Inhalts-Unterscheidung beim Inferieren, (c) Förderung der Kompetenz zur Form-Inhalts-Unterscheidung beim konditionalen Schließen durch ein formales Training und (d) Förderung der Kompetenz zu formalem Schließen durch ein Training, das auf der Kompetenz für Inferenzen aus dem konzeptuellen Wissen aufbaut. Aufgrund der Arbeit wird eine Integration bisher als widersprüchlich betrachteter Befunde erwartet, ebenso wie eine teilweise Entkräftung der Kritik am Menschen als "logische Niete".

为了更好地理解“Inhalts”逻辑论证在演绎Schließen（“Inhaltseffekte”）中的作用，我们需要重新解释两种推理方式：两种句法形式的论证和两种形式的推理知识。Am Beispiel des conditionalen Schließens mit Negationen sollen dieser dual source-Anneumausdifferenziert and wesentliche seiner Annahmen geprüft韦尔登. Aufbauend auf entsprechende Vorarbeiten sind dazu eine koggling Modellierung in Prolog und维耶empirische，experimentelle Untersuchungen zu folgenden Teilfragestellungen vorgesehen：（a）Korrektheit und Nutzungsgrad von Inferenzen aus konzeptuellem Wissen bei systematisch variierten Schlußfiguren，（B）格拉德（格拉德der Sensibilität zur Form-Inhalts-Unterscheidung beim Inferieren），（c）Förderung der Kompetenz zur Form-Inhalts-Unterscheidung beim konditionalen Schließen durch ein formales Training和（d）Förderung der Kompetenz zu formalem Schließen durch ein Training，das auf der Kompetenz für Inferenzen aus dem konzeptuellen Wissen aufbaut.劳动的完成将使一种更广泛的融合成为可能，就像一种对人类的批判的“逻辑涅托”的理解一样。