聴覚的認識課題における多層的直接プライミング効果の研究

听觉识别任务中多级直接启动效应的研究

基本信息

批准号：
05710056
负责人：
原田悦子
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Hosei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1993
资助国家：
日本
起止时间：
1993 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では、聴覚的認識課題における直接プライミング効果の新たな測定方法として、日本語文の合成音声に対する主観的評定課題を用いた。材料として、日本語を母語とする大学生にとり既知ではあるが熟知度が相対的に低い名詞2語を助詞の[の]で結んだ句を40個形成し(例「はやうまれのききんぞく」)、その句を日本語音声合成用ソフトウェアSPIEL(キャノン製、NeXT Computer用)を用いて聴覚刺激を作成した。この聴覚刺激に対して、「音の良さ」を7段階で評定するよう求める課題をテスト課題とした。40句の内半数は、事前の学習段階でプライム刺激として聴覚もしくは視覚提示して「意味の良さ」の評定を行った。72名の被験者とする実験の結果、プライムの有無の効果、プライムの提示モダリティの効果、および両者の交互作用が有意であった。すなわち、これまでの多様な課題条件での知見と同様、合成音声の「良さ」の主観的評定においても、直接プライミング効果が存在し、テスト課題と同じモダリティでプライムを提示された場合に最も大きなプライミング効果が示された。しかし、プライムが聴覚提示された群では非ターゲット句であっても音の良さに対する評定値が高く、その平均値は視覚提示群でのターゲット句とほぼ同程度であったこと、またそのため、同一モダリティ内でのプライムの有無のよる評定値の差(=プライミング効果の量)は視覚提示条件の方が大きいことが示された。これは、「音の良さ」に対して意味がわかることの効果が大きい、すなわち従来の研究結果に比べ意味的要因が大きな意味を持つことが示すこと、および、聴覚刺激に対する主観的評価では句や語以下のレベルでの直接プライミング効果が大きな効果を持つことを示したといえる。この2点の問題については、今後さらに検討といてく予定である。

在这项研究中，我们将主观评估任务用于日本句子的合成语音作为衡量听觉识别任务中直接启动效应的新方法。作为一种材料，由日本本地学生知道的两个名词形成了40个短语，但对粒子的熟悉程度相对较低（例如，“ Haya-namari no Kikinzoku”），并使用日本语音综合Spiel（由Canon制造的下一台计算机制造）创建了听觉刺激。测试任务是要求该听觉刺激以7分制评估“良好的声音”。在40个短语中，有一半通过在学习阶段将其作为听觉或视觉刺激来评估“良好的含义”。具有72名受试者的实验结果显示了主要存在或不存在的显着影响，主要表现方式的影响以及两者之间的相互作用。换句话说，与以前的发现在各种任务条件下的发现一样，对合成语音的“善良”的主观评估也具有直接的启动效果，并且当提出与测试任务相同的方式时，证明了最大的启动效果。但是，在出现听觉素数的小组中，即使对于非目标短语，声音质量的评分也很高，并且平均值大致与视觉呈现组中的目标短语大致相似，因此表明，在同一模态内存在质量的评分差异（=启动启动效应量）对于视觉呈现条件较大。可以说，理解“良好声音”含义的效果很大，也就是说，语义因素比以前的研究结果具有更大的含义，并且在对听觉刺激的主观评估时，低于短语和单词的直接启动效应具有更大的效果。将来将进一步讨论这两个问题。