Identification in Organizations on the example of schoolteachers

以学校教师为例的组织中的认同

• 批准号: 5265290
• 负责人: Professor Dr. Ulrich Wagner
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitseinheit Sozialpsychologie
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1999-12-31 至 2003-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5265290?language=en
• 关键词: Identification; Organizations; example; schoolteachers

Die Organisationspsychologie kann zeigen, dass Commitment mit verschiedenen Effektivitätskriterien in Organisationen zusammenhängt. Der aus der Sozialpsychologie stammende Social Identity Approach bietet einen konzeptuellen Rahmen, mit dem zumindest Teile der bisherigen Forschung strukturiert und erweitert werden können. Er lässt Ableitungen über Dimensionen der Identifikation in Organisationen zu. Die Theorien machen darüber hinaus vorhersagen über Auswirkungen kontextueller Variationen auf das Ausmaß und die Inhalte von Identifikationen und über Konsequenzen solcher Veränderungen auf das Verhalten in Organisationen. Die Vorhersagen sollen in insgesamt fünf empirische Untersuchungen überprüft werden. In zwei Befragungen werden zunächst die theoretisch vorhersagbaren Dimensionen der Identifikation überprüft und in ihren korrelativen Zusammenhängen zu in-role und extra-role work Behaviors analysiert. In drei Laborexperimenten wird die Bedeutung unterschiedlicher Identifikationen experimentell variiert und die Auswirkungen auf Leistungsverhalten überprüft. Versuchsteilnehmerinnen und -teilnehmer sind Lehrerinnen und Lehrer.

组织心理学认为，承诺是组织中最有效的准则。社会心理学的社会认同研究方法是一种理解性的方法，它以结构性和非结构性的研究方法为基础，并以韦尔登为基础。Er lässt Ableitungen über identifikation in Organisationen zu.该理论主要研究了组织中的组织结构的变化和组织识别与协调问题。Die Vorhersagen sollen in insgesamt fünf empirische Untersuchungen überprüft韦尔登.在这两个方面，韦尔登首先提出了身份识别的理论，并在角色内和角色外工作中进行了相关的行为分析。在三个实验室中，将进行各种不同的非重复性识别实验，并在实验室中进行测量。这两个词都是老师和老师.