Construction of a Systematic Framework for Social Studies Practice from a Perspective of Knowledge Acquisition

从知识获取的角度构建社会研究实践的系统框架

• 批准号: 07680273
• 负责人: NAKAMURA Tetsu
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Hyogo University of Teacher Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 1995
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1995 至 1997
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07680273/
• 关键词: Social Studies; Database; Knowledge Acquisition; Pracice; 社会科授業; 授業改善; 教材開発

This study has four purpose. The first is to create the framework of the process of knowledge aquisition by clasfying resouces about social studies instruction. The second is to examine the framework by using other resouces about social studies. The third is to explain the character of social studies instruction on the bases of framework. The four is to analyze resouces about social studies and explicate the generalization about construction and process of social studies instruction which can develop relevent knowledge. Through this study we can develop the model instruction of social studies to improve social studies in our country.

本研究有四个目的。一是通过对社会科教学资源的分类，构建知识获取过程的框架。二是利用社会学科的其他资源对该框架进行检验。三是在框架的基础上阐释社会科教学的特征。四是对社会科教学资源进行分析，并对社会科教学的结构和过程进行概括，以促进相关知识的发展。通过本研究，我们可以发展社会科的示范教学，以促进我国社会科的发展。

项目成果

Tetsu Nakamura and Ken Fushimi: "Development of Japanese History Materials Based Hypercard for Senior High School Students : By way of Kamakura Period" The Journal of School Education. 73-84 (1997)

Tetsu Nakamura 和 Ken Fushimi：“针对高中生的基于日本历史材料的超级卡的开发：镰仓时代的方式”《学校教育杂志》。

中村 哲: "社会科授業に関する体系枠の構築と事例研究" 風間書房, 847 (1996)

Satoshi Nakamura：“社会研究课程的系统框架构建和案例研究”风间书房，847（1996）

Tetsu Nakamura: Construction of a Systematic Framework for Social Studies Practice and Case Studies in the Framework : from a Perspective of Knowledge Acquisition. Kazama Shobo, 1-847 (1998)

中村哲：社会研究实践系统框架的构建及框架中的案例研究：从知识获取的角度。

中村,哲: "社会科授業に関する体系枠の構築と事例研究" 風間書房, 800 (1996)

中村哲：“社会研究课程的系统框架和案例研究的构建”风间书房，800（1996）

中村 哲: "社会科授業リソースに関するデータベースレコードリスト" 論文標題と同じ. 1-67 (1996)

Satoshi Nakamura：“关于社会研究课堂资源的数据库记录列表”与论文标题1-67（1996）相同。