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語用論の観点からみた英語語彙指導法の研究

语用学视角下的英语词汇教学方法研究

基本信息

批准号：
07858025
负责人：
馬本勉
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Hijiyama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1995
资助国家：
日本
起止时间：
1995 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07858025/
关键词：
語彙指導語用論マルチメディア・ディクショナリー語用能力

项目摘要

本課題研究においては、動画・音声・文字を組み合わせた立体的な形で語の使い方をい提示する「マルチメディア・ディクショナリー」の原型を作成し、それを用いた効果的な語彙指導法について検討した。特にコンピュータに取り込んだ動画用例は検索と繰り返しが容易なことから、最小単位の暗誦・模倣のモデルとして位置づけることができるため、語と共にそれが使われる文脈・話者の音調・表情・動作などを丸ごと記憶にとどめることを通じて「語用能力」を高める学習法として提案するに至った。本研究において収集を続けている動画用例は、最近特に語用論の成果を積極的に取り入れている学習辞典の記述を裏付ける意味において有効である。さらに文字では説明し尽くせない言語使用の実態を示す上で、非常に有用であることを辞書との比較を通じて明らかにすることができた。また、マルチメディア・ディクショナリーの素材として映画を選んだことで、授業実践において学習者の興味を喚起するものであった。研究の成果は論文、研究発表、講演の形で公表することができたが、何より日々の授業に直結したものであったことは有意義であり、動画データは今なおコンピュータのハードディスクに蓄積され続けている。今後の課題は、マルチメディア・ディクショナリーの用例検索方法を改善し、学習者の目的に応じた使い方のできる学習ツールとして発展させることである。そのためにはニーズに応じた用例収集と学習効果の検証を繰り返し、さらなる研究が必要と考えられる。

This paper studies how to create and use the prototype of " The language of the speaker is the tone of the speaker, the expression of the speaker, the movement of the speaker, the memory of the speaker, the communication of the speaker, the pragmatic ability of the speaker, the learning method of the speaker, the proposal of the speaker, and the context of the speaker. This study focuses on the collection of animation examples, recent achievements in pragmatic theory, and positive implications for learning dictionary descriptions. The text is very useful for explaining the situation of speech. The material and pictures are selected, and the interest of the learner is aroused during the teaching process. The results of the research are papers, research reports, lectures, public statements, lectures, etc. In the future, the problem is to improve the method of application search, and the goal of learners is to improve the learning process. The study of the study results is necessary.