生物学教育用語集(仮称)の編纂に関する総合調査

生物教育词汇表（暂名）编制综合调查

• 批准号: 08354017
• 负责人: 渡辺 昭
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-08354017/
• 关键词: 学術用語集植物学編; 学術用語集動物学編; 生物教育用語; 高等学校教育; 中学校教育

本調査研究は、平成2年刊行の学術用語集植物学編および動物学編の編纂時に問題点の一つとして挙げられていた中学校高等学校における生物教育で使用されている用語の混乱を整理することを目的として計画された。平成4年度から3年間にわたって動物学会を中心として総合研究が組まれて基礎的な調査が行われてきたが、平成6年度からは植物学会側からの委員が参加して、平成7年には生物教育用語第1次案として約3,100語に及ぶ用語がリストされていた。本調査研究は、この第1次案リストされている各用語について高等学校までの教育で使用することへの適否、リストに欠けている用語等の採録について広く植物学会会員の意見を調査し、また生物教育学会、分子生物学会、植物生理学会等、関連学協会の協力を仰いでその意見を聴取し、動物学会側との緊密な連絡の下に細部にわたる検討を行った。その結果、第1次案は約2,100語に絞られ、各用語の重要度に基づいて2段階のランクに分けた用語リストの第2次案をまとめることができた。今後は、専門分野の研究者の協力によって各用語にその用語が選び出された理由を中心にした短い解説文を付けた上で、平成10年2月の刊行をめざした生物教育用語集の実質的な編集作業が行われる予定である。この過程は、担当する出版社が中心になって行われる手はずになっており、現段階で本調査研究の一応の目的は果たしたといえよう。

This study aims to sort out the confusion of terms used in biology education in middle schools and colleges in the compilation of botanical and zoological collections published in 2002 and 2003. In 2004, the Center for Zoological Research conducted a basic survey, and in 2006, members of the Botanical Society participated. In 2007, about 3,100 terms were used for biological education. This research is based on the first case study of the use of terms in higher education, the collection of terms, and the opinions of members of the botanical society, as well as the opinions of the biological education society, the molecular biology society, the plant physiology society, etc., and the cooperation of the association of related sciences. The animal learns to communicate closely with the lower part of the body. The results of the first case are about 2,100 words, and the importance of each term is 2 paragraphs. In the future, the cooperation of researchers in the field of biological education will be decided by the publication of the glossary of biological education terms in February 2010. The process of this research is to take charge of the publishing house's central task, and the current stage of this research is to achieve the goal.