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学習障害児における眼球運動制御と聴覚認知の研究

学习障碍儿童眼动控制与听觉认知研究

基本信息

批准号：
11111202
负责人：
福島順子
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Hokkaido University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
财政年份：
1999
资助国家：
日本
起止时间：
1999 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-11111202/
关键词：
Learning Disorder (LD)Saccadic eye movement Smooth pursuit Mismatch Negativity (MMN)Latency Gain Frontal Eye Field (FEF)Profrontal Cortex

项目摘要

本研究者らは学習障害児(LD児)における眼球運動障害と聴覚認知傷害について研究を続けているが、平成11年度は各々についてさらに詳細に検討した。(1)眼球運動 : 本年度は衝動性眼球運動(saccade)の他に滑動性眼球運動(smooth pursuit)を健常児とLD児について調べた。Smooth pursuitでは、特に初期成分を検討する目的でRashbassのstep-ramp刺激を用いた。LD児では、初期の速度を形成する能力が低下しておりまた、視覚のフィードバックを要する定常状態でもゲインが有意に低下していた。また、saccadeのコントロールを調べるmemory guided saccade taskでもLD児は、反射性のsaccadeの抑制困難と潜時の延長、視標との誤差の増大がみられた。これらのことから、LD児では眼球運動の制御に関与する前頭眼野、前頭前野の傷害が示唆される。(2)聴覚認知聴覚認知を調べるためにミスマッチ陰性電位(MMN)を用いた。防音室内で坐り、ビデオを見せながらヘッドホーンにより標準刺激として/da/、逸脱刺激として(a)最も弁別の難しい/ga/,(b)比較的容易な/i/(c)1000Hz純音を混合して与え、EEGをFz,Cz,Pz,C3,C4から導出し加算処理した。結果は、対照群では全ての逸脱刺激に対してMMNの出現が見られたが、LD群では/ga/ではほとんど出現していなかった。開始潜時は対照群では/ga/で潜時の延長が見られたが、LD群では/ga/の他に/i/でも延長が見られた例が多かった。このことは、LD群では明らかな逸脱刺激であっても大脳聴覚野レベルでの言語音どおしの自動弁別に問題があることを示唆している。

This researcher conducted a detailed review of eye movement impairment and cognitive impairment in learning impairment (LD). (1)Eye movements: This year, there are no impulsive eye movements (saccade) and other sliding eye movements (smooth pursuit). Smooth pursuit is used to stimulate the step-ramp of the Rashbass. The ability of LD to form initial velocity is low, and the ability of LD to observe steady state is low. The memory guided saccade task is difficult to suppress, the latency is prolonged, and the error of the visual target is increased. The eye movement is controlled and the damage of the anterior eye field is indicated. (2)The cognitive function of the negative potential (MMN) is modulated. In the sound-proof room, the standard stimulus is (a) the most difficult to distinguish,(b) the easier to compare,(c) the pure tone of 1000Hz is mixed, and the EEG is Fz,Cz,Pz,C3,C4 is derived. The results showed that the occurrence of MMN in the opposite group was completely different from that in the opposite group. The first time the latent time is extended, the LD group is extended, and the other time is extended. The problem of automatic translation of speech sounds is that the LD group is unable to escape from stimulation.