Teaching methods for theoretical covariance structural model

理论协方差结构模型教学方法

• 批准号: 13610169
• 负责人: TOYODA Hideki
• 金额: $ 2.43万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13610169/
• 关键词: covariance structure; structural equation modeling; confirmatory factor analysis; MLE; latent variable; 共分散構造分析; 一対比較データの解析; 一般化可能性理論; 項目反応理論

This research project, grant -in -aid for scientific research, treated :1.Analysis of paired comparison data based on design of experiment : Expression using structural equation modeling.2.Examining reliability of evaluating university teaching : an analysis of four-facets data by generalizability model.3.Paired comparison analysis by using structural equation modeling : Scheffe's method and its improvements.4.Structural equation modeling using ability parameters : Analysis in the situation where item parameters have been estimated by item response theory.5.Construction of a stress reaction scale based in item response model and examination of the developmental process of psychological stress reactions by using test characteristic curves.6.Behavior genetic analysis of longitudinal intelligence test data on twins.7.A new group analytic Hierarchy process(AHP) model using structural equation modeling.8.Item parameter estimation when a test contains different response models.

该研究项目是科学研究的授予-IN -AID治疗：1。基于实验设计的配对比较数据的分析：使用结构方程式建模的表达。2。评估大学教学的可靠性：通过概括性模型对四范围的数据进行分析。3。使用结构方程进行分析的方法：scheffe and scheffe andital interal interal intruntal ofertion andital intruntal ofertion ander intural intruction：Scheffe的方法：scheffe sontrutiation sustrutiation sustrutiation antruction。参数已通过项目响应理论估算。5。基于项目响应模型中的压力反应量表的构造以及使用测试特征曲线对心理压力反应的发育过程进行检查。6。Behavior遗传遗传分析双胞胎上的纵向智能测试数据。7.7.7.7.一个新组分析层次分析过程（AHP）使用结构性响应模型。

项目成果

豊田秀樹: "ブランド指標の信頼性と信頼区間"オペレーションズリサーチ. Vol.48, No.10. 741-746 (2003)

丰田秀树：“品牌指标的可靠性和置信区间”运筹学，第 48 卷，第 741-746 期（2003 年）。

SEMによる集団AHP

SEM 的集体 AHP

• 发表时间: 2004
• 期刊: 教育心理学研究 第52巻,第2号
• 作者: 豊田秀樹;米村大介;斉藤朗宏
• 通讯作者: 斉藤朗宏

豊田秀樹: "共分散構造分析-構造方程式モデリング-「技術編」"朝倉書店. 238 (2003)

丰田秀树：“协方差结构分析 - 结构方程建模 - 技术版”朝仓书店 238 (2003)。

Examining reliability of evaluating university teaching : an analysis of four-facets data by generalizability model.

检验大学教学评估的可靠性：通过概括性模型对四方面数据进行分析。

• 发表时间: 2004
• 期刊: Japanese Journal of Psychology Vol.75, No.2
• 作者: Hideki Toyoda;Kentaro Nakamura
• 通讯作者: Kentaro Nakamura

大学における授業評価の信頼性-一般化可能性モデルと構造方程式モデリングによる4相データの解析-

大学课程评估的可靠性 - 使用泛化模型和结构方程模型分析四阶段数据 -

• 发表时间: 2004
• 期刊: 心理学研究 第75巻,第2号
• 作者: 豊田秀樹;中村健太郎
• 通讯作者: 中村健太郎