权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

空間学習における海馬シナプス機能の領域差に関する生理心理学的研究

空间学习过程中海马突触功能区域差异的生理心理学研究

基本信息

批准号：
13710030
负责人：
岡田隆
金额：
$ 1.6万
依托单位：
Senshu University (2002)Tokyo Medical and Dental University (2001)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2001
资助国家：
日本
起止时间：
2001 至 2002
项目状态：
已结题

项目摘要

海馬は記憶や学習と密接な関連があり、その生理学的基礎としてNMDA受容体からのCa^<2+>流入によって誘導される長期増強が注目されている。海馬の主要な興奮性シナプスのうちNMDA受容体依存性長期増強を示すのは歯状回の貫通線維-顆粒細胞間シナプスとCA1野のシャファー側枝-錐体細胞間シナプスである。本研究では、ラットの学習課題遂行においてCA1シナプスと歯状回シナプスとの間に機能差があるかどうか検討した。雄8週齢Wistarラットの海馬CA1または歯状回に組換えシンドビスウイルスベクター(SIN)をin vivo注入し、注入後2〜4日目の期間モリス水迷路学習課題を課した。その結果、CA1にCa^<2+>透過性AMPA受容体を発現させた場合は統制群に比べて成績が向上したが、歯状回に発現させた群では逆に統制群よりも成績が低下した。以上より、CA1と歯状回はシナプス応答の長期増強誘導に関しては類似の機構を有するが、Ca^<2+>透過性AMPA受容体発現の空間学習課題遂行への影響という点で、両領野間に機能差が存在することが示唆された。CA1野における学習課題成績上昇が、ウイルスベクターによるCa^<2+>透過性AMPA受容体過剰発現によって他の受容体の発現が影響を受けたためか否かを検討する目的で、SINの感染後約48時間のCA1膜粗分画をサンプルとし、ウエスタンブロットにより、GluR2・NR2B・NSE各タンパク質発現量を非感染サンプルのものと比較した。その結果、SIN感染により膜粗分画中のGluR2は増加していたが、NR2Bは不変だったことから、この学習促進はNR2Bの過剰発現のためではないことが示された。

The basis of hippocampal memory and learning, close connection and physiology, NMDA receptor, Ca^<2+> inflow, induction, long-term enhancement and attention. The main excitability of the hippocampus is the long-term enhancement of NMDA receptor dependence. Through the line dimension - between the granule cells, the CA1 wild branch - between the pyramidal cells, the CA1 wild branch. This study was carried out as a study project of the においてCA1 シナプスと歯-like return to the シナプスとの间に Functional difference があるかどうか検 Discussion した. Male 8 weeks old Wistar ラットの海马CA1 または歯歯毭回に Group replacement えシンドビスウイルスベクター(SIN)をin During the period of 2 to 4 days after vivo injection, there will be a water labyrinth learning lesson. As a result, the CA1 and Ca^<2+> permeable AMPA receptors are present in the control group. Compared with べてstudents, the results are higher, and the results are lower than those of the control group. The above より, CA1 is similar to the long-term enhancement induction mechanism of CA1, and Ca^<2+> is passed through The spatial learning project of the sexual AMPA receptor is carried out, and the impact of the problem is the point of the problem, and the existence of poor function of the leader Noma is the reason for the instigation. CA1 野におけるLearning Topic Score Increaseが、ウイルスベクターによるCa^<2+>Transparency AM PA The recipient is over and the object is affected. The object is affected and the purpose is , Rough analysis of CA1 membrane of SIN about 48 days after infection , GluR2, NR2B, and NSE, the quality and quantity of each substance are compared in non-infectious diseases.そのResults, SIN infection, により film rough analysis, のGluR2, はincrease, NR2B, no変だったことから、このlearningpromotionはNR2Bのpass剰発行のためではないことが Showされた.