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長期記憶を導入したニューラルネットモデルの提案と動的環境におけるロバスト性の検証

提出一种结合长期记忆的神经网络模型并验证动态环境中的鲁棒性

基本信息

批准号：
14780285
负责人：
小澤誠一
金额：
$ 1.92万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2003
项目状态：
已结题

项目摘要

ダイナミックに変化する環境の下では,過去に得た知識が常に有効であるとは限らず,環境に適応するため絶えず修正を要求される.しかし,同じ環境が将来において再び現れるようなケースでは,過去に獲得したすべての知識を修正するのは必ずしも効率的とはいえない.つまり,ある時点で通用しなくなった知識であっても,長期的な記憶として保存し,その知識が有用となる環境が再び現れたときに想起・利用できるようなメカニズムをもつことが望ましい.また,学習期間に終わりのないlife-long学習としての性質をもつには,知識を効率よくメモリに蓄積できなければならない.本研究では,上記のような機能を有するニューラルネットモデルを提案した.このモデルは,(1)入出力関係を学習するニューラルネット部,(2)ニューラルネット部で抽出された知識を蓄える連想バッファ,(3)連想バッファにある知識のうち必要なものを長期的に保持するための長期記憶,(4)環境の変動を検知する検知部の4つのモジュールで構成される.平成14年度において提案したモデルでは,ロバストな環境変動の検知を行うためのメカニズムと高速な環境への適用を実現するための連想メカニズムを開発し,この機能を実装した.複数の異なる一次元関数が順次移り変わっていく単純な動的環境の下で提案モデルの適応能力をシミュレーション実験で調べた.その結果,提案したモデルは環境変動を正確に検知し,過去に経験した環境の知識を活かして,高速に環境に追従できることを確認した.また,動的環境の下であっても追加学習を安定に行えることを示した.平成15年度では,移り変わっていく個々の環境に特有の知識と不変な知識を区別して,共有知識を抽出・利用する知識移転のメカニズムを付加した.シミュレーション実験を通して,この知識転移の機能が正しく機能し,さらに高速な環境適応が可能となることを確認した.

In the past, knowledge has always been limited, and the environment has always been modified. In the future, the environment will be changed, and the past will be changed. The time is universal, the knowledge is long-term, the memory is preserved, the knowledge is useful, the environment is present, the memory is used. The end of the learning period, the life-long learning, the nature of the learning, the efficiency of the knowledge, the accumulation of the knowledge. This study is aimed at providing a functional basis for the study. These are: (1) input/output relationship learning unit;(2) input/output relationship learning unit;(3) input/output relationship learning unit;(4) input/output relationship learning unit;(5) input/output relationship learning unit;(6) input/output relationship learning unit;(7) input/output relationship learning unit;(8) input/output relationship learning unit;(9) input/output relationship learning unit;(10) input/output relationship learning unit;(11) input/output relationship learning unit;(12) input/output relationship learning unit;(11 In 2014, the project was launched and its functions were completed. A number of different one-dimensional relationships are sequentially shifted from one to the other, and the ability to adapt to a single dynamic environment is proposed. As a result, the proposal was made to correctly detect environmental changes, to activate environmental knowledge in the past, and to identify environmental changes at high speeds. The environment is dynamic, and additional learning is required. Heisei 15 years ago, the transfer of knowledge, unique to each environment, knowledge, distinction, common knowledge, extraction and utilization of knowledge, transfer of knowledge, increase of knowledge. The knowledge transfer function is correct, and the high speed environment is possible.