米国社会とその文学におけるジェンダー教育とアイデンティティ研究

美国社会及其文学中的性别教育和身份研究

基本信息

  • 批准号:
    14710327
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.9万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2002
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2002 至 2004
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

今年度の研究で、アメリカ社会が、「ジェンダー・アイデンティティ」の製造について、その全歴史を通し、いかに入念に企画し、かつまたその成果に裏切られてきたかを明らかにすることが出来た。Mark Twain, William Dean Howells, Henry James, Stephen Crane, Ernest Hemingway, F.S.Fitzgeraldなどの、それぞれの時代を代表する文学者たちは確かに、その産出した作品の中で、いかにこの問題が社会における重要事項とされてきたかを記録している。この研究は同時に、ジェンダー・アイデンティティ産出の問題が、アメリカ社会のみに見られる特有の問題ではあり得ないことも明らかにした。今年度は19世紀から20世紀初頭のアメリカ社会とその文学を研究対象の中心としたが、今後、扱う時代と地域を広げることにより、さらなる大きな発展が期待できる。本研究の成果は、すでに一部が学会誌へ研究論文として掲載されている。また、2005年2月19日に金沢大学サテライトプラザ(石川県金沢市)で開催された、日本アメリカ文学会中部支部例会において、「南北戦争以後の文学における『男らしさ』について:Mark Twainの作品を中心に」として発表され、研究者からの多大な関心を得た(その論文は学術雑誌へ投稿を予定)。さらには、2005年10月に北海学園大学にて開催される、日本アメリカ文学会第44回全国大会におけるシンポジアム「アメリカ文学における『男らしさ』の系譜(仮題)」の中でも発表が予定されている。当初の計画からの遅れは若干あるものの、成果は研究の発展に伴い、様々な形で確実に公開されている。
今年的研究揭示了美国社会在整个性别认同产生的整个历史中如何仔细计划并被其结果背叛。代表他们的时代的文学家,例如马克·吐温,威廉·迪恩·豪威尔斯,亨利·詹姆斯,斯蒂芬·克兰,欧内斯特·海明威和F.S.菲茨杰拉德(Fitzgerald)在他们的工作中肯定会记录,这个问题被认为是社会上的重要问题。该研究还表明,性别认同生产的问题不能仅仅是美国社会中发现的独特问题。今年,美国社会及其文献从19世纪到20世纪初是我们研究的重点,但是通过扩大我们将来将要处理的时代和地区,可以预期进一步发展。这项研究的一些结果已经在学术期刊上作为研究论文发表。此外,在2005年2月19日在卡纳泽大学卫星广场(Ishikawa perfocation)举行的日裔美国文学学会Chubu分支机构的常规会议上,它被称为“在文学后的男性气概上,在文学之后:专注于Mark Twain的作品,这吸引了Mark Twain的兴趣,“吸引了伟大的兴趣(对研究者的兴趣(批评),该论文将成为研究者的杂志,这是一位杂志的杂志。此外,该演讲计划在2005年10月在Hokkai Gakuen University举行的第44届日本美国文学会议上举行的“美国文学中的男性家谱(暂定标题)(暂定标题)”。

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
19世紀米国南部における『男性化教育』に関する覚え書き
19世纪美国南部“男性化教育”笔记
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    久保 拓也
  • 通讯作者:
    久保 拓也
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