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知的障害児のバランス活動の制約とその支援方法に関する教育心理学研究

智障儿童平衡活动制约因素及支持方法的教育心理学研究

基本信息

批准号：
15730405
负责人：
奥住秀之
金额：
$ 1.92万
依托单位：
Tokyo Gakugei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2003
资助国家：
日本
起止时间：
2003 至 2005
项目状态：
已结题

项目摘要

知的障害児・者(以下、知的障害児とする)に身体運動面、特にバランス面に制約が見られることは古くから知られているが、そのメカニズムや教育支援方法については十分明らかにされてはいない。本研究は、知的障害児のバランスについて動的バランス、性的バランス、物的バランスという3つの側面から分析し、その特性を明らかにして、支援方法の基本を考案するものである。本年度は、そうした3種のバランスのうち、保持する事物の安定性に関連する物的バランスについての検討を試みた。具体的には、二つのコップを用意して、一つのコップからもう一つのコップにこぼさず、かつ、できるだけ速やかに水を移し切るという課題を遂行し、その成績を評価した。その結果、知的障害児は、健常児・者と比較すると、確かに全般的に速度が遅い。しかし、こぼす水量については、多くこぼす者もいればほとんどこぼさない者もおり、ばらつきが大きく多様であることが分かった。その多様性を更に吟味したところ、ダウン症者は速度が遅いもののこぼさず移しきる者が多いことが明らかになった。以上から、物的バランスについてみれば、バランス運動そのものに関わる側面と物体安定的側面の両面からの検討が有用であり、前者については知的障害児は全体的に低いものの、後者については低くない成績を示すものが少なからず存在した。これは、近年のダウン症特性でいわれる速度と正確性のトレードオフメカニズムと重なる点も多く、示唆に富むものであった。支援の原則も、こうした視点に立つと、丁寧さ正確さという評価をもとに行なうことが重要であることが明らかになった。また、こうした視点でのLD等軽度発達障害児支援の可能性を考察した。

Know the handicap of where, (hereinafter, known as the handicap of where とする) に body movement, especially にバランス surface に restrict が see られることは ancient くから know られているが, そのメカニズムや education support method については ten distinct らかにされてはいない. は, known as the handicap of this study where のバランスについて moving バランス, sexual バランス, content of バランスという 3 つの side から analysis し, その features を Ming らかにしてのを basic test case, support method するものである. This year は, そうした three のバランスのうち, keep する things の stability に masato even する material バランスについての検 please try をみた. Specific には, two つのコップを intention して, a つのコップからもう a つのコップにこぼさず, かつ, できるだけ speed やかに water cut move をしるという subject を conducts し, その grades を review 価した. Youdaoplaceholder0 そ results, obstacles to knowledge 児児, healthy 児と comparisons すると, accurate にに general に speed が遅そ. しかし, こぼす water については, multiple くこぼす person もいればほとんどこぼさない person もおり, ばらつきが big きく others more であることが points かった. その multiple others を more に recite with relish したところ, ダウン understanding は speed が遅いもののこぼさず move しきる person が more いことが Ming らかになった. Above から, content of バランスについてみれば, バランス movement そのものに masato わる lateral stability profile のと object struck surface からの beg が検 useful であり, the former については known handicap of where は all に low いものの, the latter については low くない grades を shown すものが less なからず exist した. これは, recent のダウン disease features でいわれる speed と correctness のトレードオフメカニズムと heavy なる point もく, sucking in に rich むものであった. Support の principle も, こうした viewpoints に made つと, ding さ right さという review 価をもとに line なうことが important であることが Ming らかになった. Youdaoplaceholder0, <s:1> うたた viewpoint で <s:1> LD 軽 degree occurrence obstacle 児 support <e:1> possibility を investigation of たた.