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日本語におけるカタカナ語の使用実態調査と材彙習得支援環境の構築

日本語におけるカタカナ語の使用実態調査と材彙習得支援環境の構築
日语片假名使用情况调查及词汇习得支持环境构建
批准号:
15700509
负责人:
野崎 浩成
金额:
$2.05万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2003
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2003 至 2005

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究では,電子化された新聞記事フルテキストデータベースを対象に,カタカナ語の使用実態調査を実施した。本研究での調査により,海外在住の日本語学習者や成人の外国人留学生を対象とした語彙習得支援環境を構築するために必要な基礎的データを得ることができた。具体的には,国民への定着度や使用頻度の低いカタカナ語を明らかにした上で,それらのカタカナ語の特徴を分析した。そして,それらのカタカナ語について,定着率や頻度が低い理由を考察し,語彙習得を促すための適切な学習方略を提案することを試みた。次に,国立国語研究所(2003)が定めた『第1回「外来語」言い換え案』に示された「カタカナ語62語」を対象に,その使用実態を調査した。その結果の概要は,次の通りである。「カタカナ語62語」のうち1993年と1996年の新聞で使用されていなかった語(オンデマンド,フィルタリング,プロトタイプなどの6語)は定着度が低いこと,「アクセス」や「コンセンサス」のように新聞での使用頻度が高いにもかかわらず,国民各層への定着度が低い語が存在すること,などが示された。さらに,「カタカナ語62語」について電子辞書『大辞林』(第二版)での辞書掲載状況を分析した。その結果,1.複数の見出し語として大辞林に掲載されているカタカナ語であっても,使用頻度や定着度が著しく低い語(モチベーション,アジェンダ,モラトリアムなど)が存在すること,2.大辞林には掲載されていないカタカナ語は16語(オンデマンド,フィルタリング,インターンシップなど)が存在すること,3.2で述べた16語の多くは使用頻度や国民への定着度が低く,複合語(セカンドオピニオンなど)もいくつか含まれていること,などが明らかになった。こうして得られた結果は,日本語教材に掲載するカタカナ語を選定する際の基礎的資料となり,語彙習得支援環境を構築するために役立つ有用な知見となり得る。
英文摘要
本研究では,電子化された新聞記事フルテキストデータベースを対象に,カタカナ語の使用実態調査を実施した。本研究での調査により,海外在住の日本語学習者や成人の外国人留学生を対象とした語彙習得支援環境を構築するために必要な基礎的データを得ることができた。具体的には,国民への定着度や使用頻度の低いカタカナ語を明らかにした上で,それらのカタカナ語の特徴を分析した。そして,それらのカタカナ語について,定着率や頻度が低い理由を考察し,語彙習得を促すための適切な学習方略を提案することを試みた。次に,国立国語研究所(2003)が定めた『第1回「外来語」言い換え案』に示された「カタカナ語62語」を対象に,その使用実態を調査した。その結果の概要は,次の通りである。「カタカナ語62語」のうち1993年と1996年の新聞で使用されていなかった語(オンデマンド,フィルタリング,プロトタイプなどの6語)は定着度が低いこと,「アクセス」や「コンセンサス」のように新聞での使用頻度が高いにもかかわらず,国民各層への定着度が低い語が存在すること,などが示された。さらに,「カタカナ語62語」について電子辞書『大辞林』(第二版)での辞書掲載状況を分析した。その結果,1.複数の見出し語として大辞林に掲載されているカタカナ語であっても,使用頻度や定着度が著しく低い語(モチベーション,アジェンダ,モラトリアムなど)が存在すること,2.大辞林には掲載されていないカタカナ語は16語(オンデマンド,フィルタリング,インターンシップなど)が存在すること,3.2で述べた16語の多くは使用頻度や国民への定着度が低く,複合語(セカンドオピニオンなど)もいくつか含まれていること,などが明らかになった。こうして得られた結果は,日本語教材に掲載するカタカナ語を選定する際の基礎的資料となり,語彙習得支援環境を構築するために役立つ有用な知見となり得る。
期刊论文(7)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
外来語言い換え案に示された語彙の辞書掲載状況の分析-電子辞書『大辞林』を用いた調査-
外来词释义中显示的词汇的词典收录状况分析 - 使用电子词典“大治林”进行的调查 -
DOI: --
发表时间: 2004
期刊: 日本教育工学会第20回全国大会講演論文集
影响因子: --
作者: [野崎浩成, Hidetsugu Tajika, 野崎浩成, 横山詔一, 野崎浩成]
通讯作者: 野崎浩成
SD法による講義中の携帯電話使用に対するイメージの分析
使用SD方法对讲座期间手机使用情况进行图像分析
DOI: --
发表时间: 2005
期刊: 日本心理学会第69回大会発表論文集
影响因子: --
作者: [野崎浩成, Hidetsugu Tajika, 野崎浩成]
通讯作者: 野崎浩成
The Effect of Self-Explanation on Solving Mathematical Word Problems
自我解释对解决数学应用题的作用
DOI: --
发表时间: 2006
期刊: 愛知教育大学教育実践総合センター紀要 第9号
影响因子: --
作者: [野崎浩成, Hidetsugu Tajika]
通讯作者: Hidetsugu Tajika
暗号化体験学習教材の開発
加密经验学习资料开发
DOI: --
发表时间: 2006
期刊: 愛知教育大学教育実践総合センター紀要 第9号
影响因子: --
作者: [野崎浩成]
通讯作者: 野崎浩成
7
    AI翻訳を用いた多言語運用能力の習得と言語学習環境の構築・言語教育の在り方の解明
    • 批准号:
      23K20731
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $2.66万
    • 财政年份:
      2024
    • 负责人:
      野崎 浩成
    • 依托单位:
    AI翻訳を用いた多言語運用能力の習得と言語学習環境の構築・言語教育の在り方の解明
    • 批准号:
      21H00903
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $10.48万
    • 财政年份:
      2021
    • 负责人:
      野崎 浩成
    • 依托单位:
    電子メディアを用いた大規模語彙調査と教科書電子化への応用
    • 批准号:
      12780126
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
    • 资助金额:
      $1.54万
    • 财政年份:
      2000
    • 负责人:
      野崎 浩成
    • 依托单位:
    ネットワーク環境における日本語学習支援システムの開発とその遠隔地利用への応用
    海外基金