Formation and utilization of differentiated human capital

差异化人力资本的形成与利用

基本信息

项目摘要

Das beantragte Forschungsvorhaben beleuchtet das Rahmenthema der Forschergruppe aus dem Blickwinkel der Bildung und Verwertung von differenziertem Humankapital. Dabei soll in einer theoriegeleiteten ökonometrischen Analyse versucht werden, sowohl die Angebotsseite der Humankapitalbildung einschließlich der (betrieblichen) Weiterbildungsaktivitäten wie auch die Nachfrageseite im Hinblick auf den von den Unternehmen gewünschten Einsatz verschiedener Qualifikationsstufen von Arbeit unter Berücksichtigung allfälliger Substitutionseffekte und Komplementaritäten zusammenhängend ins Blickfeld zu nehmen. Etwas konkreter: Zum einen soll eine Modellierung der Zusammenhänge von qualifikatorischer Arbeitsnachfrage, Produktionstechnologie und Lohnstruktur unter Verwendung eines entscheidungstheoretischen Ansatzes erfolgen, zum anderen sollen die Ausbildungs- und Weiterbildungsaktivitäten unter expliziter Berücksichtigung privater und sozialer Ausbildungsrenditen einer mikroökonometrisch orientierten Analyse unterzogen werden. In diesem Kontext ist den institutionellen Rahmenbedingungen - also beispielsweise dem (dualen) Ausbildungssystem einerseits und der Existenz gewerkschaftlich beeinflusster Lohnfindungsprozesse andererseits - Rechnung zu tragen. Mit dieser Intention des beantragten Forschungsvorhabens ergeben sich gleichzeitig eine Reihe von engen Beziehungen zu anderen beantragten Projekten der Forschergruppe. Beispielsweise beabsichtigt das Projekt P7 (Meckl/Ramser) eine modelltheoretische Integration der Globalisierungs- und Technologiethese, welche für die nachfrageseitige Analyse dieses Forschungsvorhabens Impulse erwarten lässt, und das Projekt P1 (Pohlmeier/Pfeiffer) hat zum Ziel, heterogene Humankapitalerträge auf der Basis effizienter Instrumentvariablen-Schätzer ökonometrisch zu ermitteln, ein Vorhaben, welches bei der angebotsseitigen Analyse dieses Forschungsvorhabens Berücksichtigung finden wird. Das Projekt P8 (Schweinberger) untersucht theoretisch die Heterogenität der Arbeitsnachfrage in einem Außenhandelsmodell unter Berücksichtigung von länderspezifischen Institutionen. Zusammenhänge zu Arbeitsangebotsaspekten bestehen auch zu den Teilprojekten P5 von Breyer und P3 (Deißinger). Teilprojekt 6: Bildung und Verwertung von differenziertem Humankapital (Franz, Fitzenberger)
在人类资本论的指导下,人类社会的发展和进步是不可能的。我们在理论上是这样分析的,这是一种全新的经济分析方法,它取代了传统的技术和技术,取代了传统的技术和技术。它是这样一种东西:它是一种新的技术和技术,是一种新的技术和技术,是一种新的技术和经济分析方法。在此基础上,建立了一种新的制度,并将其与现有的制度进行比较。麻省理工学院的柴油司机的用意是让他们的生活更美好,更美好的未来。BispielSweise beabichtigt das Projekt P7(Meckl/Ramser)eine模型理论与全球范围内的技术集成,以及它们的碎片化分析与分析对L的冲击,以及对P1(Pohlmeier/Pfeiffer)项目的支持,并根据有效的基础输入各种仪器。Das Projekt P8(Schweinberger)在Berück sichtigung von LänderSpezifischen研究所的Einem au?EnhandelsModel in einem au?EnhandelsModel中使用的理论是异质性的。Zusammenhänge zu Arbeitsangebotsaspekten是Auch zu den Teilprojekten P5 von Breyer and P3(Dei?Inger)。Teilprojekt 6:Bildung and Verwertung von Differenziertem Humankapital(Franz,Fitzenberger)

项目成果

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