Integrationsleistungen der Sozialstruktur. Statusinkonsistenz und strukturelle Bindungen im Wandel westlicher Gesellschaften

社会结构的整合服务。

• 批准号: 5347240
• 负责人: Professor Dr. Uwe Engel
• 金额: --
• 依托单位: Department of Sociology
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2001-12-31 至 2005-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5347240?language=en
• 关键词: Integrationsleistungen; der; Sozialstruktur.; Statusinkonsistenz; und

Das Projekt setzt sich zum Ziel herauszuarbeiten, in welcher Weise sich im Zuge sozialen Wandels die Integrationsleistungen der Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland und anderer westlicher Gesellschaften verändern. Als Orientierungsrahmen zur Beschreibung sozialen Wandels wird die "Individualisierungsthese" zugrunde gelegt und in termini der Statusinkonsistenztheorie expliziert. Im Brennpunkt des Forschungsinteresses stehen die Frage einer abnehmenden Signifikanz (Bindungswirkung) von Sozialstrukturkategorien (einschließlich sozialer Klasse, Lage und Schicht), die Frage nach einem möglichen Wandel in den Mechanismen sozialer Integration sowie die Frage, in welcher integrationsrelevanten Weise die Menschen auf die postulierten strukturellen und institutionellen Veränderungen reagieren. Es werden international vergleichende Sekundäranalysen repräsentativer Bevölkerungsumfragen und Panelstudien vorgenommen, in denen die substanzwissenschaftliche Frage nach der Integrationsleistung der Struktur in Abhängigkeit von Lösungen derjenigen methodologisch-statistischen Fragen bearbeitet wird, die im Zuge der Diskussion aufgeworfen wurden.

该项目设置为Ziel herauszuarbeiten，在Weise sich im Zuge sozialen Wandels die Integrationsleistungen der Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland and anderer westlicher Gesellschaften verändern。“个体化”的社会价值取向是身份认同理论的核心和终结。在研究的重点上，法国是一个社会结构类别（社会结构类、拉格类和Schicht类）的符号（绑定），法国在社会一体化机制中有一个更大的目标，在与社会结构和制度相关的社会一体化中，法国人也有一个更大的目标。这是韦尔登国际上最具代表性的研究报告，它是由Bevölkerungsumfragen和Panelstudien vorgenommen共同完成的，在结构集成的基础上，将大量的科学研究成果应用于方法论-统计学框架的研究。