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インターネットコミュニティを利用した遠隔作文教育における教材開発に関する研究

利用网络社区进行远程写作教育教材开发研究

基本信息

批准号：
17720127
负责人：
大塚薫
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Kochi University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2005
资助国家：
日本
起止时间：
2005 至 2006
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は、(1)日本語学習者に対するインターネットコミュニティを活用した効果的な作文教育コンテンツの構築、(2)対面教育と自主学習を連携させた作文教育方法の考案、(3)遠隔教育における日本語学習者に対する作文教育プログラムの樹立、(4)学習者の作文のデータベース化及びウェブサイト上での公開の4点である。平成18年度は昨年度の調査・研究成果を踏まえ、引き続きインターネットコミュニティ上で授業を実施し、学習者に対するアンケート調査及びインタビューによる実態・意識調査、また学習者の参加率、授業態度等を含めた調査による授業データの蓄積を行った。その結果、目的に掲げていた学習者の作文のデータベース化が実施されるとともに、遠隔作文教育及び画像授業教育の問題点及び特性等に対するデータが分析され、それに基づき遠隔教育方法の構築及び作文コンテンツの開発が実施された。そして、その結果をまとめ、これから行われるネット授業教育の参考となるように、北海道での国際学術大会での口頭発表、日本語教育学会秋季大会での論文発表、韓国日本語学会における論文掲載等を実施した。その際、日本語教育の専門家との意見交換から、日本から世界へ日本語教育をどのように発信していけるか、遠隔教育におけるどのようなコンテンツの開発が有益であるかという視点から議論を交わすことができ、今後の課題が明確になった。

The purpose of this study is as follows: (1) the purpose of this study is: (1) the purpose (4) students are required to write a composition that is open to the public at 4 o'clock. In Pingcheng, the results of last year's annual research were reviewed, and the information provided by students and students is included in the training program, the participation rate of students, the participation rate of students and the degree of education. The results and purpose of this paper are as follows: the results and objectives of the students' composition teaching, such as the analysis of the problems and characteristics of the composition education and portrait education, the basic education methods and the composition teaching methods, and so on. Please refer to the academic training Program, the Hokkaido International academic Conference, the Japanese Academy of Education Autumn Conference, the Japanese Institute of Education, and the Japanese Institute of Education. There is an exchange of views between the international and Japanese education experts, the Japanese education world, the Japanese education industry, and the rest of the world. it is beneficial for the international and Japanese education experts to exchange opinions, Japan, Japan