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リスニング・リコールの分析単位について

关于听力回忆的分析单位

基本信息

批准号：
17720138
负责人：
飯村英樹
金额：
$ 1.34万
依托单位：
Tokiwa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2005
资助国家：
日本
起止时间：
2005 至 2007
项目状态：
已结题

项目摘要

リコール(筆記再生法)の採点に用いられる分析単位の妥当性について、前年度までの予備実験の結果をもとに本実験を実施・検証した。予備実験では、リコールの分析単位として妥当性が高いものとしてSakai(2005)の定義に基づくアイデア・ユニット(IU)とBrazi1(1994)に基づくトーン・ユニット(TU)が抽出された。そこで今年度はこの2つの分析単位を使ってリコールを採点し、両者を再生率、併存的妥当性(外部基準テストとの相関)、信頼性(ユニット分割一致率・採点者間一致率・テストの内的整合性)、クラスター分析の4つの観点から比較した。被験者は日本人大学生83名。実験刺激は難易度がほぼ同じ英検準2級のモノローグを2種類用意し、外部基準テストとしてはCASECを用いた。実験の結果、IUはTUより厳しい採点尺度であることつまりIUを用いて採点すると再生率が低くなること、併存的妥当性や採点者間信頼性及び内的整合性には違いがないこと、ユニット分割一致率ではTUが著しく劣ることが明らかになった。またクラスター分析からは、IUとTUのどちらの分析単位を用いても分割する必要がない、言い換えると分割しないで1つのユニットとして扱った方がよいユニットの存在が示唆された。この研究成果は、これまで全く検証されずに使用されてきた分析単位についてその特徴を明らかにし、今後リコールを用いるリスニング研究に1つの指針を提供するとともに、より妥当性・信頼性の高い分析単位を作成する手がかりを示したと言える。

The validity of the analysis unit used in the acquisition point of the notebook reproduction method, the preparation of the results of the previous year, and the implementation of the verification. Sakai(2005) and Brazi1(1994) are the definitions of the basic concepts of the analysis unit and the appropriateness of the analysis unit. This year, the analysis unit of the two sets of data is divided into two parts: the sampling point, the reproduction rate of the data, the appropriateness of the coexistence (the correlation between the external reference points), the reliability (the segmentation agreement rate, the agreement rate between the data collectors, the integration of the data within the data), and the comparison between the four sets of data. 83 Japanese college students were killed. The difficulty of stimulation is the same as that of calibration level 2. The two types of calibration are used in CASEC. The results show that the ratio of reproduction is low, the appropriateness of coexistence, the reliability between collectors and the integration of collectors are low, and the ratio of uniformity between TU partitions is low. The analysis unit is used to divide the necessary information into two parts. The analysis unit is used to divide the information into two parts. The analysis unit is used to divide the information into two parts. The results of this research are: 1. The characteristics of the analytical unit used in the whole research are clear; 2. The indicators of the analytical unit used in the future are clear; 3. The accuracy and reliability of the analytical unit are high.

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Analysis units in listening recall : Comparison between idea unit, pausal unit, tone unit, and proposition

听力记忆中的分析单元：思想单元、停顿单元、音调单元和命题之间的比较

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
Annual Review of English Language Education in Japan (ARELE)全国英語教育学会紀要 18(印刷中)
影响因子：
0
作者：
S.Ishikawa;Y.Tono;M.Murata;K.Minamide (Eds);飯村英樹;飯村英樹
通讯作者：
飯村英樹

リスニング・リコールの分析単位:「アイデア・ユニット」vs.「トーン・ユニット」

听力回忆的分析单位：“思想单位”与“语调单位”