創造的問題解決を促すデザイン学習プログラムに関する研究

鼓励创造性解决问题的设计学习计划的研究

• 批准号: 17730489
• 负责人: 大泉 義一
• 金额: $ 2.18万
• 依托单位: Yokohama National University (2006-2007)Hokkaido University of Education (2005)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2005 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17730489/
• 关键词: デザイン; 創造的問題解決; デザイン史; 縦断カリキュラム研究; 子どものデザイン; 題材開発; 学習プログラム; 造形教育センター; 教材

本研究は,普通教育においてデザインがもつ教育的意義を検討したうえで,子どもの成長発達に即した学習プログラムを開発するものである。平成19年度では,以下の事項を遂行した。1.我国の初等デザイン教育の黎明期における「子どものデザイン」概念の検討を通した普通教育におけるデザイン教育原理の創出昭和30年代の社会変動とともに揺れ動いた「子どものデザイン」概念のあり様から,あるべき普通教育におけるデザイン教育の原理を考察し,明らかにした。2.現代デザインや複合領域研究と美術教育の接点を探る原理的考察原研哉をはじめとする現代デザイン理論をリードする論拠や社会学や生態学などの複合領域研究から,美術教育のあり方をとらえ直す試みを行った。3.海外における研究内容の検討イタリアのローマ日本人学校,現地学校等において,本研究で開発しつつある学習プログラムの有効性を検証した。これまでの研究成果により広い論拠を付与することができた。さらにイタリアにおける教育活動を視察し,現地の教育者から知見を得ることによって,新たな視点からプログラム開発を行うことができた。4.デザイン教育プログラムの開発以上の考察をふまえて,小中学校を縦断するデザイン学習プログラムの骨格を作成した。

This study aims to explore the significance of education in general education, and to explore the development of children's learning. In the year 2019, the following matters were carried out. 1. A Study of the Concept of "Children" in the Dawn Period of Primary Education in China and a Study of the Principle of Education in the 1930s 2. The study of the theory of modern science and ecology and the study of the theory of art education 3. This study is intended to explore the effectiveness of learning in Japanese schools, local schools, etc. The results of this research are discussed in detail. Education activities are inspected, local educators are informed, and new perspectives are developed. 4. The development of the education platform is the first step in the development of the education platform.

项目成果

初等デザイン教育の黎明期における「子どものデザイン」概念の検討-間所春による2つの著作の比較分析を通して-

在初等设计教育的开端审视“为儿童设计”的理念——通过Haru Madokoro的两件作品的对比分析——

• 发表时间: 2008
• 期刊: 大学美術教育学会大学美術教育学会誌 39
• 作者: 木村祐子;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;加藤隆雄;小針 誠;大泉義一
• 通讯作者: 大泉義一

新刊紹介『玩具創作の研究・春日明夫著』

新书介绍《玩具创作研究，春日明夫着》

• 发表时间: 2007
• 期刊: 「美育文化」 53巻・3号
• 作者: 木村祐子;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;加藤隆雄;小針 誠;大泉義一;大泉義一;大泉義一;大泉義一
• 通讯作者: 大泉義一

学校種間接続を意識した図画工作科・美術科カリキュラム実践研究-大学院授業科目・芸術系カリキュラム演習IIの実践から-

注重学校类型之间联系的绘画、工艺和艺术课程的实践研究 - 来自研究生院课程和艺术课程练习的实践 II -

• 发表时间: 2008
• 期刊: 横浜国立大学教育人間科学部紀要I 10
• 作者: 木村祐子;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;加藤隆雄;小針 誠;大泉義一;大泉義一;大泉義一
• 通讯作者: 大泉義一

熊本文庫主要文献解題『基礎デザイン』高橋正人著

高桥雅人撰写的熊本文库主要文学评论《基本设计》

• 发表时间: 2005
• 期刊: 美育文化 Vol.55/No.4
• 作者: 木村祐子;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;加藤隆雄;小針 誠;大泉義一;大泉義一;大泉義一;大泉義一;大泉義一;大泉義一
• 通讯作者: 大泉義一

初等デザイン教育の黎明期における「子どものデザイン」概念の検討-『美育文化』および『造形教育センターニュース』における言説を通して-

在初等设计教育的开端审视“儿童设计”的概念——通过《美术文化》和《艺术设计教育中心新闻》的论述——

• 发表时间: 2008
• 期刊: 美術科教育学会美術教育学 28
• 作者: 木村祐子;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;小針 誠;加藤隆雄;小針 誠;大泉義一;大泉義一
• 通讯作者: 大泉義一