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「抱き」を介した情報収集の技法化-乳児保育と育児支援のための教育・測定ツール作成

通过“拥抱”收集信息的技巧 - 创建婴儿保育和育儿支持的教育和测量工具

基本信息

批准号：
06J04749
负责人：
西條剛史 (2007-2008)
金额：
$ 2.18万
依托单位：
Waseda University (2007-2008)National Center of Neurology and Psychiatry (2006)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2006
资助国家：
日本
起止时间：
2006 至 2008
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-06J04749/
关键词：
発達心理学抱き乳児保育抱きやすさ

项目摘要

「抱き」を介した情報収集の技法化に向けて、特に抱きを介した情緒面の情報収集の側面を検討するためインタビューを中心とした探索的な研究を進めてきた。その結果、抱っこしながら座った途端に泣き出す、抱っこしながら誰かと話した途端に泣き出すということがある、という仮説が得られたしたがって、それに基づきつつ、抱きに関する基本的な項目を含む質問紙を作成した。質問はすべて回答する直前の1週間に限定するものとして質問した。生後1ヶ月から13ヶ月の子どもをもつ母親に調査を実施し、295名の有効回答が得られた。それによって得られたデータから「座った途端に泣き出す」「他人と話した途端に泣き出す」といったことがどの程度みられるものなのかに焦点化しつつ、また発達的にどのような様相がみられるのか検討することとした。その結果、「抱っこしている人が座った途端に子どもが泣き出す」という現象は、首がすわっていない時期80%以上にみられ、それは首すわり段階、座位段階と増加していき、その後緩やかに減少するもののやはり80%程度みられることがわかる。また「抱っこしている人が他人と話した途端に子どもが泣き出す」という現象は、「座った途端に泣き出す」ほどは多くはないものの、実に3割程度みられることがわかった。なお、「座った途端に泣き出す」と「他人と話した途端に泣き出す」の相関係数は0.221であり、他の変数との主な相関はみられなかった。こうした現象が実証的に明らかにされた点は、抱っこと子ども情動に関する基礎研究として意義のある知見となると考えられる。またこの結果は、子どもはその情動によって抱き手をコントロールしようとしており、抱き手である母親は、その情動の変化(情報)を感じ取っていることを示唆しており、このことは、乳児保育、育児支援に有効なツールを作成する際の有力な基礎的知見となりうるといえよう。

「Embraceき」を introduces the technique of intelligence gathering, and specializes in gathering information on the emotional side. Collect the side of the story and explore the center of the story.その Result, Embrace っこしながら seat った Terminal に cry き出す, Embrace っこしながら Who かと words した Terminal に sob き出すということがある, という仮说が got られたしたがって, それにbased づきつつ, Embrace the きに关するbasic なprojectをcontainsむquestion paperをmadeした. Questioning and answering questions are limited to one week in advance and questions are being asked. A survey was conducted on mothers who were born 1 month after birth and 13 months after birth, and 295 people answered valid questions.それによって got られたデータから　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Generationdie き出す」 The degree of focus is しつつ、また発达にどのような様phase がみられるのか検问することとした. The result of その, 「Embrace っこしている人がseat ったEnd of the road に子どもがcry き出す　というは, the first がすわっていない period is more than 80% にみられ、それは头すわり一step、seat stageとincreasedしていき、その后狠やかにするもののやはり80% degree みられることがわかる.また　　　　　　　　　　　　　　　　った多多くはないものの、実に三级みられることがわかった.なお、「seat った路End にcry き出す」と「人と说した地End にcry き出す」のThe correlation coefficient is 0.221, and the correlation coefficient is 0.221, and the correlation coefficient is 0.221. The こうしたphenomenon is confirmed by the に明らかにされた点は, the love of the っこと子どもBasic research on the movement of the pass and the meaning of the movement.またこのRESULTは、子どもはその情动によってEmbraceき手をコントロールしようとしており, hugging hands であるmother は, その情动の変化 (information) をSense じTake the っていることを说円しており, このことは, breast care, nursery support にThe knowledge that is effective and powerful is the basis of knowledge and knowledge.