Modular structure of mirror self-recognition in early childhood

幼儿期镜子自我识别的模块化结构

基本信息

  • 批准号:
    18330152
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 6.2万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2006
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2006 至 2008
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

鏡に見立てた液晶画面に映る映像を時間(遅延の有無)と空間(マスキングの有無)で制御する実験装置を開発し、鏡像自己認識に影響を与える2つの認知的要因の分離を試みた。その結果、乳幼児の鏡像自己認識では顔認知成分より視覚運動成分(随伴性)が優位であることが示された。また、自閉症児は時間随伴性の歪み(遅延再生)の影響を受けやすいが、感覚運動成分(動きの同期性)に対して健常児より敏感に反応する傾向があった。
The image of the liquid crystal screen is reflected by the mirror. The time (delay) and the space (delay) are controlled. The device is developed. The image itself is recognized. The separation of the important factors of cognition is tried. The results of the study, the mirror image of the baby, the cognitive component of the face, the motor component of the vision, and the optimal position. In addition, autistic children tend to be influenced by time-dependent distortions (delayed regeneration), sensory motor components (dynamic synchronization), and healthy and sensitive responses.

项目成果

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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
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专利数量(0)
A Japanese short form of the S-CPT to measure working memory : Reliability, validity, and differences in scores between ? ・・
用于测量工作记忆的 S-CPT 的日语简写形式:可靠性、有效性以及分数之间的差异?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hwang Y.;Hosokawa T.;Swanson H.L.;et al.
  • 通讯作者:
    et al.
Working memory in Japanese children with learning disabilities : Assessment using the Japanese short form of the S-CPT.
日本有学习障碍的儿童的工作记忆:使用日语简写形式的 S-CPT 进行评估。
鏡映像の遅延が幼児の自己認識に及ぼす影響
延迟镜像对婴儿自我认知的影响。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    濱頭桃子;内山伊知郎
  • 通讯作者:
    内山伊知郎
The predictability of the cognitive function from the Fagan test of infant intelligence
婴儿智力费根测试对认知功能的预测
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Suzuki K;Tatsuta N;Nakai K;Satoh H;Hosokawa T
  • 通讯作者:
    Hosokawa T
ウィリアムズ症候群と音楽
威廉姆斯综合症和音乐
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Uchiyama I;Anderson DI;Campos JJ;Witherington D;Frankel CB;Lejeune L. Barbu-Roth M;細川徹
  • 通讯作者:
    細川徹
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  • 通讯作者:
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Prediction of later intellectual abilities with visuo cognitive function in infancy
用婴儿期视觉认知功能预测以后的智力能力
  • 批准号:
    14310037
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 6.2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A SURVEY RESEARCH OF STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES IN RESOURCE ROOM SETTING
资源室设置中学习障碍学生的调查研究
  • 批准号:
    11610243
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 6.2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
(NON) CUMULATIVE MODEL OF ADAPTIVE SKILLS DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY
脑瘫儿童适应性技能发展的(非)累积模型
  • 批准号:
    07610104
  • 财政年份:
    1995
  • 资助金额:
    $ 6.2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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