Research on Educational System and Practice of Graduate schools for Teacher Training
研究生院师资培养体系与实践研究
基本信息
- 批准号:18330164
- 负责人:
- 金额:$ 10.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究の目的は,1966 年以来制度化されてきた教員養成系大学院の可能性と課題に注目し,同時に諸外国の教育系大学院の現状と課題の検討の中から日本への示唆を導出することにある。新構想教育大学を中心に,制度化以来の実践経過をふり返り,その蓄積を教職大学院に継承していることが明らかになった。また,英・米・東アジアの大学院の現状についての最新資料を,翻訳紹介した。それらの成果は,『教員養成系大学院の制度と教育実態』(2008.9)にまとめ,関係方面に提供した。
The purpose of this study is to pay close attention to the possibility of establishing faculties in colleges and universities since 1966. At the same time, Japan has shown that it is necessary to instigate students in the Department of Education in foreign countries. Since the institutionalization of the new education university center, we have practiced the practice of returning to the university after a long period of time, and we have learned to teach students in colleges and universities. The latest information is available in the latest data sheet of the College of higher Education. In order to review the results, the status of faculty education in adult colleges and universities (2008.9) will be reviewed, and the academic aspects will provide information.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教育実践の事例研究を通した教育学の再構築-<実践-省察-再構成>の学びのサイクルの提案
通过教育实践案例研究重构教学法 - 提出<实践-反思-重构>的学习周期
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小野瀬 善行;小野瀬 善行;鞍馬 裕美;Yumi Kurama;小野瀬 善行;高野 和子;森 透;森 透
- 通讯作者:森 透
学生の実践的力量形成の事例研究-2006年度後期「教育実践研究IV」と中教審答申「教職実践演習」(仮称)との関連も含めて
学生实践能力发展案例研究——包括2006年第二学期《实践教育研究IV》与中国教育协议会报告《教学专业实践研讨会》的关系(暂名)
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小野瀬 善行;小野瀬 善行;鞍馬 裕美;Yumi Kurama;小野瀬 善行;高野 和子;森 透;森 透;和井田 清司;和井田 清司;若井 彌一;若井 彌一;若井 彌一;森 透;森 透
- 通讯作者:森 透
高等教育機関としての教員養成系大学の課題
师范大学作为高等教育机构面临的问题
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小野瀬 善行;小野瀬 善行;鞍馬 裕美;Yumi Kurama;小野瀬 善行;高野 和子;森 透;森 透;和井田 清司;和井田 清司;若井 彌一;若井 彌一;若井 彌一;森 透;森 透;高野 和子;小野瀬 善行;和井田 清司;和井田 清司,高野 和子,若井 彌一,佐竹勝利,新井 肇,森 透,朝日 素明,鞍馬 裕美,小野瀬 善行,和井田 節子,西田 幸代,阿部 一也;高野和子
- 通讯作者:高野和子
教員養成系大学院の制度とその教育実態に関する総合的研究(3)~米英における教師教育と大学院
教师培养研究生院制度及其教育现状综合研究(三)~美国、英国的教师教育与研究生院
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Dr. David Crook (Institute of Education;University of London);和井田 清司,高野 和子,若井 彌一,佐竹 勝利,新井 肇,森 透,朝日 素明,鞍馬 裕美,小野瀬 善行,和井田 節子,西田 幸代,阿部 一也
- 通讯作者:和井田 清司,高野 和子,若井 彌一,佐竹 勝利,新井 肇,森 透,朝日 素明,鞍馬 裕美,小野瀬 善行,和井田 節子,西田 幸代,阿部 一也
教員養成系大学院の制度とその教育実態に関する総合的研究(1)
师范研究生院制度及其教育现状综合研究(一)
- DOI:
- 发表时间:2007
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:和井田清司;高野和子;若井彌一;佐竹勝利;新井肇;森透;朝日素明;鞍馬裕美;小野瀬善行;和井田節子;西田幸代;阿部一也;高野和子;高野 和子;和井田清司,若井彌一,佐竹勝利,新井肇,森透,朝日素明,阿部一也
- 通讯作者:和井田清司,若井彌一,佐竹勝利,新井肇,森透,朝日素明,阿部一也
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WAIDA Seiji其他文献
A Historical Examination of Integrated Learning in Postwar Japanese Education : Rethinking of the Past Practice
战后日本教育整合学习的历史考察:对过去实践的反思
- DOI:
- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
首藤敏元;二宮克美;WAIDA Seiji - 通讯作者:
WAIDA Seiji
高校総合学習の特質と実践方向に関する一考察〜自律的学習の視点に着目して
高中一体化学习特征及实践方向研究——聚焦自主学习视角
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
WAIDA Seiji;Lin Minghuang (National Chia Yr University) Zhikui Niu (The Joint Graduate School in Science of School Education;Hyogo University of Teacher Education) Myung Woo Shin (Graduate School of Education Joetsu University of Education);和井田 清司;和井田 清司;WAIDA Seiji;和井田 清司 - 通讯作者:
和井田 清司
Teacher's Life : For School Reform through Exchanging of Teaching
教师的生活:通过教学交流促进学校改革
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- 发表时间:
2004 - 期刊:
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- 作者:
WAIDA Seiji;Lin Minghuang (National Chia Yr University) Zhikui Niu (The Joint Graduate School in Science of School Education;Hyogo University of Teacher Education) Myung Woo Shin (Graduate School of Education Joetsu University of Education);和井田 清司;和井田 清司;WAIDA Seiji;和井田 清司;WAIDA Seiji - 通讯作者:
WAIDA Seiji
A Consideration Related to Development of a Curriculum of High School Integrated Studies in Japan : From the Viewpoint of Self Directed Learning
日本高中综合学习课程开发的思考:基于自主学习的视角
- DOI:
- 发表时间:
2003 - 期刊:
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- 作者:
Takagi;M.;WAIDA Seiji - 通讯作者:
WAIDA Seiji
未完の教師修行〜田中裕一における教育実践の展開過程
未完成的教师培训:田中雄一教育实践的发展历程
- DOI:
- 发表时间:
2004 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
WAIDA Seiji;Lin Minghuang (National Chia Yr University) Zhikui Niu (The Joint Graduate School in Science of School Education;Hyogo University of Teacher Education) Myung Woo Shin (Graduate School of Education Joetsu University of Education);和井田 清司 - 通讯作者:
和井田 清司
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高中21世纪素质与学校建设一体化研究的综合研究
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日本和土耳其之间协作灾难护理研究生教育项目的开发和评估
- 批准号:
24K14098 - 财政年份:2024
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$ 10.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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开发与护理研究生院硕士和博士课程挂钩的FD模型,以提高研究指导能力
- 批准号:
23K24629 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教職大学院におけるワーク・ディスカッションの有効的活用
在研究生院教学中有效利用工作和讨论
- 批准号:
24K05936 - 财政年份:2024
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$ 10.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自己変革力を高めるリーダーシップ教育-大学院生を対象としたプログラム開発ー
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- 批准号:
24K06330 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
人文社会系大学院における職業へのトランジション
转入人文社会科学研究生院
- 批准号:
24K06098 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)