フランス19世紀の学校教育と詩人たち

法国19世纪的学校教育与诗人

• 批准号: 07J00859
• 负责人: 畠山 達
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07J00859/
• 关键词: フランス文学; フランス近代詩; 教育; レトリック教育; ボードレール; フランス教育史; 教育史

2008年11月に発行された『仏語仏文研究』37号に、「七月王政期の学校教育と文学-ボードレールを事例として-」という論文を発表した。この中では、教育と文学の関係を探る基本的な手がかりと意義を簡潔に示し、ついでこの学際的主題における先行研究の流れを概観した。そして、シャルル・ボードレール(1821-1867)が学校教育を受けた七月王政期を具体的な事例として、フランス19世紀の教育制度の枠組みとその主要な特徴を記した。これは文学研究の枠を超える側面だが、このような社会的、文化的な枠組みを据えておくことは、具体的に詩人や作家が受けた教育の内実と、それが文学の創造とどのように関係するのか検討するに先立って必要な研究であった。2008年11月8日に岩手大学で開催された日本フランス語フライス文学会にて、「七月王政期の学校教育とボードレールの詩想」という題で口頭発表を行った。この中で、ボードレールの作品の中では若年の作とされている『病気のミューズ』という詩を取り上げ、この作品の中に読み取ることの出来る学校教育の影響を問題とした。古代ローマの表象が学校教育を通して、どの程度当時の人口に膾炙しており、常識化しているか注目し、ボードレールがそのような常套句をどのように自分の作品内で利用しているか、解明した。さらに、当時の学校教育の中では大きな問題となっていた、ギリシア・ローマの古典のキリスト教化という側面にも注目し、ボードレールが描いたキリスト教徒の血が流れるミューズを作り上げる社会的、文化的基盤の一部を解明することも出来た。学校教育の内容に注目しながら、文学研究を行うことによって、当時の人によってあまり語られない、文化的コンセンサスを明るみに出し、その背景を利用した詩人の意図を解明することが出来た。

November 2008 に 発 line さ れ た "仏 language 仏 article studies" 37 に, "wang July period の school education と literature - ボ ー ド レ ー ル を examples と し て -" と い う paper を 発 table し た. In こ の で は, education と literature の masato is を agent る basic な hand が か り と meaning を concise に し, つ い で こ の learn international theme に お け る leading research の flow れ を almost 観 し た. そ し て, シ ャ ル ル · ボ ー ド レ ー ル (1821-1867) が school education を by け た wang July period を な of concrete examples と し て, フ ラ ン ス の 19th century education system の 枠 group み と そ の main な, 徴 を remember し た. こ れ は literature research の 枠 を super え る side だ が, こ の よ う な social, cultural な 枠 group み を according to え て お く こ と は, specific に poet や writer が け た education be within の と, そ れ の が literature creation と ど の よ う に masato is す る の か beg す 検 る に first set っ て な necessary research で あ っ た. On November 8, 2008 に iwate university で push さ れ た Japan フ ラ ン ス language フ ラ イ ス literature に て, "wang July period の school education と ボ ー ド レ ー ル の poetry to" と い う topic で oral 発 table line を っ た. こ の で, ボ ー ド レ ー ル の works で の if は years の と さ れ て い る "気 の ミ ュ ー ズ" と い う poem を take り げ, こ の works に の 読 み take る こ と の out る school education の influence を problem と し た. Ancient ロ ー マ の representation が school education を tong し て, ど の degree as the に の population enjoys main し て お り, common sense し て い る か attention し, ボ ー ド レ ー ル が そ の よ う な Chang Tao sentence を ど の よ う に allotted の works within で using し て い る か, interpret し た. さ ら に, の school education at that time in the の で は big き な problem と な っ て い た, ギ リ シ ア · ロ ー マ の classical の キ リ ス ト enlightenment と い う side に も attention し, ボ ー ド レ ー ル が tracing い た キ リ ス ト christians の が blood flow れ る ミ ュ ー ズ を made げ り る social and cultural base plate の a を interpret す る こ と も た. School education の content に attention し な が ら, literary studies を う こ と に よ っ て, when の に よ っ て あ ま り language ら れ な い, cultural コ ン セ ン サ ス を Ming る み に し, そ の background を using し た poet の meaning 図 を interpret す る こ と が た.

项目成果

七月王政期の学校教育と文学-ボードレールを事例として-

七月君主制时期的学校教育和文学 - 以波德莱尔为例 -

• 发表时间: 2008
• 期刊: 仏語仏文学研究 37号
• 作者: Changjun Mu;Tomohiro Matsuyama;Shinji Sakai;Hiroyuki Ijima;Koei Kawakami;牟倡駿;畠山達
• 通讯作者: 畠山達

七月王政期の学校教育とボードレールの詩想

七月君主制时期的学校教育与波德莱尔的诗学思想

• 发表时间: 2008
• 作者: Changjun Mu;Tomohiro Matsuyama;Shinji Sakai;Hiroyuki Ijima;Koei Kawakami;牟倡駿;畠山達;畠山達
• 通讯作者: 畠山達