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近代日本の私学による中等教員養成の歴史社会学的研究

现代日本私立学校中学教师培训的历史社会学研究

基本信息

批准号：
07J05536
负责人：
太田拓紀
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2007
资助国家：
日本
起止时间：
2007 至 2008
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-07J05536/
关键词：
中等教員養成史歴史社会学私学高等教育

项目摘要

本年度は以下の3点について研究を実施した。1.私学中等教員養成機関の内部過程私学の中等教員養成機関はどのようなカリキュラムを組織し、どのような教員が授業を担当することで、教員養成を実施していたのか。以上について、官立の養成機関と対比させながら検証した。分析の結果、事例の4私学は官立に比べ、教育学ではなく専門科目重視、すなわちアカデミズムの理念に傾斜した教育課程を設定していたことが明らかになった。また担当教員の分析からは、私学の歴史的・制度的要因によって、そのアカデミズムの方向が規定されていたことが分かった。その成果は、日本教育社会学会第60回大会で口頭発表を行った。2.教員履歴書からみた中等教員社会の特性と私学出身教員の位置地方高等女学校の教員履歴書を用いて、戦前における中等教員の基本的属性(性別・年齢・学歴・給与)とその変遷を検討した。分析の結果、従来の中等教員養成ルートごと(帝大・高師など)の研究ではなく、具体的な一つの中等学校の教員集団を微視的に検討することで、戦前の中等教員社会・文化の新たな側面を明らかにできる可能性を指摘できた。また、教員社会における私学出身中等教員の位置が一層浮き彫りになった。その成果は、京都大学大学院教育学研究科教育社会学講座『教育・社会・文化』第12号に掲載されることになっている。3.現代教師の社会的出自教師の来歴、出身階層の歴史的研究を行う上で、その参照項として重要と考え、現在の教師における社会的出自に焦点を当てて研究を行った。具体的には、全国版社会調査のデータを利用して、出身階層や幼少期の文化的資源、経済的資源、学業成績などに関し、他職従事者と比較した際における教師の社会的出自の特徴について分析した。その成果は、神戸女子大学文学部教育学科『教育諸学研究』第23巻に掲載が決定している。

This year, the following three points of research have been implemented. 1. The internal process of the secondary teacher training organization of the private school is to organize and train the teachers. The above mentioned, official and development organs are opposed to each other. The results of the analysis, examples of the four private schools are compared with the government, education is attached importance to the subject, and the concept of education is set. The analysis of teachers, the history of private learning, the main causes of the system, the direction of the system, the rules of the system. The 60th General Assembly of Japan Society of Education and Social Sciences presented its achievements orally. 2. The basic attributes (gender, age, learning, giving) of teachers in secondary schools are discussed. The results of the analysis show that the study of secondary school teachers 'development in the future is based on the possibility of specific secondary school teachers' group Weishi app. The teacher's social background, the position of a middle-level teacher The results of the seminar were published in the Department of Sociology of Education, Graduate School of Education, Kyoto University. 3. The study of the history of modern teacher society from the perspective of teacher origin, class and background should be carried out on the basis of important research and the focus of present teacher society. Specific analysis of social characteristics of teachers in the national and national social surveys includes utilization, social background, childhood cultural resources, educational resources, academic performance, and comparison between teachers in other jobs. The 23rd volume of the Department of Education, Faculty of Literature, Kobe Women's University

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

「大学生の職業選択における教師志望の規定要因」

《大学生择业意愿的决定因素》

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
0
作者：
Yusuke Kuno;久野雄介;Yusuke Kuno;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀
通讯作者：
太田拓紀

地方高等女学校における教員の基本的属性とその変遷-石川県立小松高等女学校の事例-

地方女子高中教师的基本属性及其变化 - 石川县立小松女子高中案例 -

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
京都大学大学院教育学研究科教育社会学講座『教育・社会・文化』第12号
影响因子：
0
作者：
Yusuke Kuno;久野雄介;Yusuke Kuno;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;太田拓紀
通讯作者：
太田拓紀

戦前期の私学における中等教員養成システム-高等師範部のカリキュラムを中心に-

战前私立学校中学师资培训体系 - 以高等师范学校课程为中心 -

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
0
作者：
Yusuke Kuno;久野雄介;Yusuke Kuno;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀
通讯作者：
太田拓紀

現代の教師における社会的出自の特性

现代教师的社会出身特征

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
神戸女子大学文学部教育学科『教育諸学研究』第23巻
影响因子：
0
作者：
Yusuke Kuno;久野雄介;Yusuke Kuno;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;太田拓紀;太田拓紀
通讯作者：
太田拓紀

「教師志望の規定要因に関する研究-大学生の家庭的背景目して-」

《教师志向的决定因素研究——以大学生家庭背景为视角》

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
『京都大学大学院教育学研究科紀要』第54号
影响因子：
0
作者：
Yusuke Kuno;久野雄介;Yusuke Kuno;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;久野雄介;太田拓紀;太田拓紀;太田拓紀
通讯作者：
太田拓紀

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作者：
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太田拓紀其他文献

「子どもたちがコミュニティを再生する－アートにふれる・つくる・みる・かんがえることを通したアート・コミュニケーションから何をまなんだか」

“孩子们重建他们的社区——通过触摸、创造、观看和思考艺术，他们可以从艺术交流中学到什么？”

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
新井哲夫;石賀直之;大泉義一;岡照幸;刑部育子;郡司明子;小泉薫;小池研二;立川泰史;名達英詔;松原雅俊;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・藤原秀博・飯島渉・大塚裕貴・椎橋元貴・城田祐規・寺内愛乃・宮川紗織・鷲塚裕太郎;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・亀井章央・藤原秀博・飯島渉・森田智美・木村祐子・原田泰・曽和具之;郡司明子・登川希香・中原靖友;高須賀昌志・大泉義一・小澤基弘・相田隆司・石井壽郎・石上城行・喜多村徹雄・郡司明子・齋江貴志・神野真吾・西村俊夫・林耕史;郡司明子;郡司明子;郡司明子;Mori M,Uemura T,Gyobu I ,Sayeki Y,＆Gunji A;郡司明子;郡司明子;郡司明子・刑部育子・お茶の水女子大学こども園・お茶の水女子大学幼稚園・いずみナーサリー（他8名）;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子・春原史寛・茂木一司;郡司明子;茂木一司・上田信行・神野真吾・苅宿俊文・杉山貴洋・吉野さつき・中原淳・坂倉杏介・稲庭彩和子・熊谷保宏・高尾隆・宮田義郎・大泉義一・原田康徳・郡司明子・手塚千尋;郡司明子・お茶の水女子大学「図工科教育論」受講生53名;森田智美・郡司明子;手塚千尋・茂木一司・曽和具之・佐藤真帆・大西景子・上田信行・郡司明子・;郡司明子;郡司明子;郡司明子・町山太郎;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;寺内愛乃・郡司明子;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;三澤一実・齋藤佳代・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・茂木一司
通讯作者：
三澤一実・齋藤佳代・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・茂木一司

「新学習指導要領で求められている図画工作・美術科教育のあり方」

《新课程纲要要求的工艺美术/艺术教育现状》

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
新井哲夫;石賀直之;大泉義一;岡照幸;刑部育子;郡司明子;小泉薫;小池研二;立川泰史;名達英詔;松原雅俊;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・藤原秀博・飯島渉・大塚裕貴・椎橋元貴・城田祐規・寺内愛乃・宮川紗織・鷲塚裕太郎;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・亀井章央・藤原秀博・飯島渉・森田智美・木村祐子・原田泰・曽和具之;郡司明子・登川希香・中原靖友;高須賀昌志・大泉義一・小澤基弘・相田隆司・石井壽郎・石上城行・喜多村徹雄・郡司明子・齋江貴志・神野真吾・西村俊夫・林耕史;郡司明子;郡司明子;郡司明子;Mori M,Uemura T,Gyobu I ,Sayeki Y,＆Gunji A;郡司明子;郡司明子;郡司明子・刑部育子・お茶の水女子大学こども園・お茶の水女子大学幼稚園・いずみナーサリー（他8名）;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子・春原史寛・茂木一司;郡司明子;茂木一司・上田信行・神野真吾・苅宿俊文・杉山貴洋・吉野さつき・中原淳・坂倉杏介・稲庭彩和子・熊谷保宏・高尾隆・宮田義郎・大泉義一・原田康徳・郡司明子・手塚千尋;郡司明子・お茶の水女子大学「図工科教育論」受講生53名;森田智美・郡司明子;手塚千尋・茂木一司・曽和具之・佐藤真帆・大西景子・上田信行・郡司明子・;郡司明子;郡司明子;郡司明子・町山太郎;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;寺内愛乃・郡司明子;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;三澤一実・齋藤佳代・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・茂木一司;宮川紗織・郡司明子;郡司明子
通讯作者：
郡司明子

「からだ・気づき・対話のアート教育III」

“身体、意识和对话的艺术教育III”

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
新井哲夫;石賀直之;大泉義一;岡照幸;刑部育子;郡司明子;小泉薫;小池研二;立川泰史;名達英詔;松原雅俊;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・藤原秀博・飯島渉・大塚裕貴・椎橋元貴・城田祐規・寺内愛乃・宮川紗織・鷲塚裕太郎;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・亀井章央・藤原秀博・飯島渉・森田智美・木村祐子・原田泰・曽和具之;郡司明子・登川希香・中原靖友;高須賀昌志・大泉義一・小澤基弘・相田隆司・石井壽郎・石上城行・喜多村徹雄・郡司明子・齋江貴志・神野真吾・西村俊夫・林耕史;郡司明子;郡司明子;郡司明子;Mori M,Uemura T,Gyobu I ,Sayeki Y,＆Gunji A;郡司明子;郡司明子;郡司明子・刑部育子・お茶の水女子大学こども園・お茶の水女子大学幼稚園・いずみナーサリー（他8名）;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子・春原史寛・茂木一司;郡司明子;茂木一司・上田信行・神野真吾・苅宿俊文・杉山貴洋・吉野さつき・中原淳・坂倉杏介・稲庭彩和子・熊谷保宏・高尾隆・宮田義郎・大泉義一・原田康徳・郡司明子・手塚千尋;郡司明子・お茶の水女子大学「図工科教育論」受講生53名;森田智美・郡司明子;手塚千尋・茂木一司・曽和具之・佐藤真帆・大西景子・上田信行・郡司明子・;郡司明子;郡司明子;郡司明子・町山太郎;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;寺内愛乃・郡司明子;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;三澤一実・齋藤佳代・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・茂木一司;宮川紗織・郡司明子;郡司明子;齋江貴志・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・佐藤真帆;郡司明子;郡司明子;郡司明子;宮内愛・布山タルト・林耕史・郡司明子・茂木一司;中村光一,高橋啓,松田菜穂子,馬場康維,清野辰彦,西村圭一,太田伸也,高橋昭彦,藤井斉亮;郡司明子
通讯作者：
郡司明子

『理数科教師教育者の変容からみた研修プログラムの評価』

《科学与数学教师教育者转型视角下的培训项目评价》

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
新井哲夫;石賀直之;大泉義一;岡照幸;刑部育子;郡司明子;小泉薫;小池研二;立川泰史;名達英詔;松原雅俊;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・藤原秀博・飯島渉・大塚裕貴・椎橋元貴・城田祐規・寺内愛乃・宮川紗織・鷲塚裕太郎;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・亀井章央・藤原秀博・飯島渉・森田智美・木村祐子・原田泰・曽和具之;郡司明子・登川希香・中原靖友;高須賀昌志・大泉義一・小澤基弘・相田隆司・石井壽郎・石上城行・喜多村徹雄・郡司明子・齋江貴志・神野真吾・西村俊夫・林耕史;郡司明子;郡司明子;郡司明子;Mori M,Uemura T,Gyobu I ,Sayeki Y,＆Gunji A;郡司明子;郡司明子;郡司明子・刑部育子・お茶の水女子大学こども園・お茶の水女子大学幼稚園・いずみナーサリー（他8名）;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子・春原史寛・茂木一司;郡司明子;茂木一司・上田信行・神野真吾・苅宿俊文・杉山貴洋・吉野さつき・中原淳・坂倉杏介・稲庭彩和子・熊谷保宏・高尾隆・宮田義郎・大泉義一・原田康徳・郡司明子・手塚千尋;郡司明子・お茶の水女子大学「図工科教育論」受講生53名;森田智美・郡司明子;手塚千尋・茂木一司・曽和具之・佐藤真帆・大西景子・上田信行・郡司明子・;郡司明子;郡司明子;郡司明子・町山太郎;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;郡司明子;太田拓紀;寺内愛乃・郡司明子;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子;三澤一実・齋藤佳代・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・茂木一司;宮川紗織・郡司明子;郡司明子;齋江貴志・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・佐藤真帆;郡司明子;郡司明子;郡司明子;宮内愛・布山タルト・林耕史・郡司明子・茂木一司;中村光一,高橋啓,松田菜穂子,馬場康維,清野辰彦,西村圭一,太田伸也,高橋昭彦,藤井斉亮;郡司明子;松田菜穂子;郡司明子;松田菜穂子;郡司明子;Naoko Matsuda & Jennifer Lewis;佐伯胖・植村朋弘・刑部育子・郡司明子・角田雅昭・矢野英樹;郡司明子;Jennifer Lewis & Naoko Matsuda;郡司明子・町山太郎;松田菜穂子,ジェニファールイス;郡司明子;松田菜穂子;辰巳豊・郡司明子・南陽慶子;松田菜穂子;辰巳豊・郡司明子;勝亦菜穂子
通讯作者：
勝亦菜穂子

「『からだ』でわかる〈共通事項〉－イメージの遊びを通じて－」

“通过身体——通过图像的发挥来理解常见的事物”

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
新井哲夫;石賀直之;大泉義一;岡照幸;刑部育子;郡司明子;小泉薫;小池研二;立川泰史;名達英詔;松原雅俊;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子・春原史寛・喜多村徹雄・藤原秀博・飯島渉・大塚裕貴・椎橋元貴・城田祐規・寺内愛乃・宮川紗織・鷲塚裕太郎;郡司明子;郡司明子;郡司明子;茂木一司・郡司明子;茂木一司・手塚千尋・郡司明子・亀井章央・藤原秀博・飯島渉・森田智美・木村祐子・原田泰・曽和具之;郡司明子・登川希香・中原靖友;高須賀昌志・大泉義一・小澤基弘・相田隆司・石井壽郎・石上城行・喜多村徹雄・郡司明子・齋江貴志・神野真吾・西村俊夫・林耕史;郡司明子;郡司明子;郡司明子;Mori M,Uemura T,Gyobu I ,Sayeki Y,＆Gunji A;郡司明子;郡司明子;郡司明子・刑部育子・お茶の水女子大学こども園・お茶の水女子大学幼稚園・いずみナーサリー（他8名）;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子;郡司明子・春原史寛・茂木一司;郡司明子;茂木一司・上田信行・神野真吾・苅宿俊文・杉山貴洋・吉野さつき・中原淳・坂倉杏介・稲庭彩和子・熊谷保宏・高尾隆・宮田義郎・大泉義一・原田康徳・郡司明子・手塚千尋;郡司明子・お茶の水女子大学「図工科教育論」受講生53名;森田智美・郡司明子;手塚千尋・茂木一司・曽和具之・佐藤真帆・大西景子・上田信行・郡司明子・;郡司明子;郡司明子;郡司明子・町山太郎;太田拓紀;太田拓紀;郡司明子
通讯作者：
郡司明子