Verification of Japanese Volunteer Training Courses, and the Construction of Practical Models

日本志愿者培训课程验证及实践模式构建

• 批准号: 19520464
• 负责人: SASAKI Michiko
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: J. F. Oberlin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19520464/
• 关键词: 地域日本語教育; 日本語ボランティア; 養成講座; 日系人; 言語行動目標リスト; 年少者向けボランティア; 就労者日本語研修; 実践モデル; 地域; 日本語支援; 多言語・多文化化; パラダイム・シフト; ボランティア養成講座; カリキュラム; 外国人住民; 情報共有

In this research, both Japanese community classes and Japanese volunteer training courses in the Kanto region of Japan are surveyed. Based on the verification, along with the discussion of the teaching paradigm shift, new practical models for training volunteers are presented. A teaching model for adults is proposed based on classroom activities and resources which lead to the emergence of independent members of a Japanese community. Also, the examples of language benchmarks for foreign workers in Japan are presented. A training model for the volunteers who assist roughly from the fifth to ninth graders who have immigrated to Japan within half a year is also presented.

本研究以日本关东地区的日语社区课程和日语志愿者培训课程为研究对象。在验证的基础上，沿着对教学范式转变的探讨，提出了新的志愿者培训实践模式。成人教学模式的基础上提出的课堂活动和资源，导致出现的独立成员的日本社区。此外，在日本的外国工人的语言基准的例子。此外，还提出了一个培训模式，为志愿者谁帮助大约从五年级到九年级谁在半年内移民到日本。

项目成果

ポスト420時間時代"の日本語教師養成-大学生レポートが示唆する課題ー

后420小时时代的日语师资培养～大学生报告提出的挑战～

• 发表时间: 2009
• 作者: 佐々木倫子・鈴木理子;佐々木倫子;佐々木倫子;佐々木倫子;佐々木倫子・鈴木理子;佐々木倫子;佐々木倫子;佐々木倫子;佐々木倫子;佐々木倫子
• 通讯作者: 佐々木倫子

変貌する言語教育

改变语言教育

• 发表时间: 2007
• 作者: 細川英雄;細川英雄;細川英雄;細川英雄;細川 英雄;三代 純平;細川英雄;三代 純平;三代 純平;三代 純平;細川英雄(研究代表者);細川英雄十と文化の教育を考える会;細川 英雄(佐々木 倫子 ほかと共編)
• 通讯作者: 細川 英雄(佐々木 倫子 ほかと共編)

リテラシーズ 4

识字4

• 发表时间: 2009
• 作者: 佐々木倫子;ほか
• 通讯作者: ほか

自律性と協働性を育てる日本語授業-背景と今後の展開-

培养自主性和协作性的日语课程 - 背景和未来发展 -

• 发表时间: 2009
• 期刊: XIX ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITARIOS DE LINGUA, LITERATURA E CULTURA JAPONESA 2008
• 作者: 佐々木倫子・鈴木理子;佐々木倫子;佐々木倫子;佐々木倫子
• 通讯作者: 佐々木倫子

リテラシーズ4(マイノリティ話者の「リテラシーズ」-「リテラシー」の多元性を求めて)

识字4（少数群体的“识字”——寻找“识字”的多元化）

• 发表时间: 2009
• 作者: リテラシーズ編集委員会;佐々木倫子
• 通讯作者: 佐々木倫子