A Study on Commercialization of School Curriculum
学校课程商品化研究
基本信息
- 批准号:19830016
- 负责人:
- 金额:$ 1.67万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
- 财政年份:2007
- 资助国家:日本
- 起止时间:2007 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
日本の学校で展開されている企業の教育活動は、宣伝の要素を内包するにもかかわらず、教員に歓迎されている。北米では対照的に、それは「学校コマーシャリズム」などと呼ばれ、教育関係者が批判の対象としてきた。本研究では特にカナダでの批判の論理や教育内容の商業化を抑制する対策に注目し、そこでは、企業の教育活動が究極的には民主主義を損なう危険性を持つものとして捉えられていることを明らかにした。
Japanese schools are expanding, and corporate education activities include publicity and teacher education. In the north, the students are criticized for their lack of knowledge. This study focuses on the critical logic of education and the control of commercialization of educational content. It focuses on the critical logic of education and the control of commercialization of educational content. It focuses on the critical logic of education and the control of commercialization of educational content. It focuses on the critical logic of education and the control of commercialization of educational content.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Corporate Presence in Japanese Classrooms, in Canadian Centre for Policy Alternatives (Ed.)
企业在日本课堂、加拿大政策替代中心的存在(编辑)
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Uesugi;Yoshimi
- 通讯作者:Yoshimi
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