Longitudinal support based on objective measurement of cognitive development for children with mild development disabilities

基于客观测量认知发展的纵向支持对轻度发育障碍儿童

• 批准号: 19683009
• 负责人: OKAZAKI Shinji
• 金额: $ 5.57万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19683009/
• 关键词: 教育学; 特別支援教育; 実験系心理学; 発達障害; 認知情報処理; 学習困難; 注意; 電気生理学的手法

Longitudinal support from the data of psychoeducational assessment and psychophisiological recordings based on cross-sectional data were examined for children with developmental disabilities. Results indicated that the objective measure acquired by psychoeducational assessment and psychophisiological recordings might complement and extend the findings obtained from cross-sectional data, but also reveal a developmental course of an individual with developmental disabilities.

本研究以发展性障碍儿童为研究对象，考察了心理教育评估和心理生理学记录的纵向支持。结果表明，心理教育评估和心理生理学记录所获得的客观措施可能会补充和扩展从横截面数据中获得的结果，但也揭示了一个发展过程中的个人发展障碍。

项目成果

PASSモデルに基づく発達障害児の評価と支援 小学校就学前後の要支援児童への認知プロセスに基づく指導支援の検討

基于PASS模型对发育障碍儿童进行评估和支持 针对小学入学前后需要支持的儿童，基于认知过程进行教学支持检查

• 发表时间: 2009
• 作者: Okuhata(Tanaka);S.;Okazaki;S.;Maekawa;H.;岡崎慎治;岡崎慎治
• 通讯作者: 岡崎慎治

日本版DN-CAS実施・採点マニュアル

日文版 DN-CAS 实施/评分手册

• 发表时间: 2007
• 作者: 前川久男;中山健;岡崎慎治
• 通讯作者: 岡崎慎治

Differential topographic pattern of EEG coherence between simultaneous and successive coding tasks

同时和连续编码任务之间脑电图一致性的差异地形模式

• 发表时间: 2007
• 期刊: International Journal of Psychophysiology Vol.66,No.1
• 作者: Okuhata;S.T.;Okazaki;S.;Maekawa;H.
• 通讯作者: H.

DN-CAS認知評価システムによる高次脳機能障害のある男児の認知特性評価と支援の検討

使用 DN-CAS 认知评估系统评估脑功能障碍程度较高的男孩的认知特征和支持

• 发表时间: 2009
• 作者: 岡崎慎治;渡邊はるか;前川久男
• 通讯作者: 前川久男

日本版DN-CASによる認知特傷価の事例的検討

使用日文版 DN-CAS 的认知特征值案例研究

• 发表时间: 2007
• 作者: 増南太志;岡崎慎治;前川久男;岡崎慎治;岡崎慎治;岡崎慎治;岡崎慎治
• 通讯作者: 岡崎慎治