100 Lebensgeschichten - eine Geschichte? Die Entwicklung der hessischen Erwachsenenbildung aus der Sicht von Zeitzeugen

100 个人生故事 - 一个故事？

• 批准号: 5367846
• 负责人: Professor Dr. Dieter Nittel
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und erziehungswissenschaftliche Professionsforschung
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2001-12-31 至 2004-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5367846?language=en
• 关键词: 100; Lebensgeschichten; eine; Geschichte; Die

Das anvisierte Projekt dient dem Zweck, einhundert Biographien von ProtagonistInnen der hessischen Erwachsenenbildung zu sammeln und einer zukünftigen wissenschaftlichen Aufarbeitung zugänglich zu machen. Mit dieser Kollektion von Biographien soll die (Lebens-)Leistung jener Personen gewürdigt werden, die über viele Jahre aktiv in der und für die hessische/n Erwachsenenbildung gearbeitet haben -gleichgültig ob es sich nun um KursleiterInnen, disponierende Fachkräfte, leitende Mitarbeiter oder politisch-gestalterisch tätige Personen handelt. Das Vorhaben hat in erster Linie die Funktion, schriftlich nicht kodifiziertes Erfahrungswissen von hochbetagten Praktikern der Weiterbildung zu sichern. Diese verfügen über Wissensbestände, die mit ihrem Ableben unwiederbringlich verloren gehen würden. Das Projekt soll in enger Kooperation mit dem Hessischen Hauptstaatsarchiv in Wiesbaden durchgeführt werden. Hier werden die Tonträger und Transkriptionen aufbewahrt und so auch anderen Wissenschaftlern einer späteren Nutzung zugänglich gemacht. Das Spektrum der Institutionen erfasst nicht nur den Kernbereich der Weiterbildung, also die Volkshochschulen und die freien Träger (kirchliche, gewerkschaftliche und andere Einrichtungen), sondern auch die betriebliche Bildung. Damit trägt das Vorhaben dem in den 1980er Jahren vollzogenen Strukturwandel innerhalb der Weiterbildungslandschaft Rechnung, der zur Aufwertung der beruflichen und betrieblichen Angebote geführt hat. Der Antragsteller eröffnet anderen Wissenschaftlern mit diesem Vorgehen und durch die Kooperation mit dem Staatsarchiv die Möglichkeit, das erhobene Material im Zuge von Folgeprojekten, aber auch im Rahmen von Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftlichen Tagungen kontinuierlich auszuwerten. Er selbst verfolgt das Erkenntnisinteresse, das bislang kaum erforschte Phänomen der Professionalisierung im Spannungsverhältnis von individueller Lebensgeschichte und kollektiver Geschichte zu rekonstruieren.

这是一个关于茨韦克的重要项目，它是一部关于黑森州教育的主要人物的传记，也是一部关于科学进步的传记。虽然传记的收集是为了让一个人（生活）变得韦尔登，但在过去的几年里，人们对自己的生活和教育都很感兴趣--这一点在知识分子中是显而易见的，他们可以利用自己的知识，进行政治上的管理或政治上的全面管理。在第一个功能线中，我们没有看到任何关于高等教育实践的经验。这是最好的智慧，它和它的智慧结合得非常好。该项目将于2010年在威斯巴登与黑森州政府进行合作。在这里，韦尔登把音调转换器和转换器放了下来，这样，科学家们就可以得到一个更好的解释。学院的演讲不仅仅是关于外部教育的核心内容，也包括学校和自由教育（kirchliche，gewerkschaftliche和andere Einrichtungen），它们也是更好的教育。在1980年，德国的教育研究机构开始了内部结构调整，以加强教育和改善就业。这部电影通过与国家档案馆的合作，在外交部、国防部、论文和科学工作者的共同努力下，取得了丰硕的成果。他自己也认识到了这一点，即他在个人生活史和历史史的跨度上研究了两种不同的语言现象。