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社会性の発達における言語コミュニケーションの役割:母子会話データベースによる検討

言语交流在社会发展中的作用：使用母子对话数据库的研究

基本信息

批准号：
08J07106
负责人：
橋本亜井
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2008
资助国家：
日本
起止时间：
2008 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-08J07106/
关键词：
母子会話データベース言語発達認知発達心の理論

项目摘要

実施者は、社会性の発達に言語コミュニケーションがいかに寄与しているのかを調査するために、大規模な日本語コーパスデータの作成に取り祖んできた。幼児の日常会話の観察を通して、日本語においてはまだ不明な部分が多い言語コミュニケーション能力と社会性の発達に関して、詳細な記述を行うことを研究の目的としてきた。今年度は、計画通り順調にデータの収集を行うことができ、目的を十分に達成することができた。実施者は、高密度な母子会話データベースを作成するため、観察協力者の幼児が2歳の誕生日を迎えた頃から、母親との日常会話の様子を長期間にわたり録音録画してきたが、今年度をもって、幼児が5歳の誕生日を迎えたため、4年間にわたる縦断的なデータ収集を、計画通り完了する運びとなった。また、収集した録音録画データを文字データへ書き起こしをする作業も、順調に行うことができた。現在までに、対象幼児の、2歳の誕生日から6週間と、3歳の誕生日から6週間という、言語発達と認知発達の観察に最適と考えられる期間のコーパスデータを作成することができている。これらのデータを用いて、幼児の言語使用と早期のコミュニケーション能力についての分析に着手することができた。このような縦断的なデータの収集に加えて、実施者は、横断的なデータの収集も行った。自閉症スペクトラム障害を抱える児童および定型発達の児童を対象としたデータ収集を行い、およそ50人の児童の、調査室における母子会話のコーパスデータを作成し、合わせて、言語能力と認知能力をはかる実験を行い、言語使用との相関関係を調べた。これらの調査の結果は、日本発達心理学会第20回大会にて、ポスター発表することができた。

The author of this paper is to investigate the social development of Japanese language in a large scale. The purpose of this study is to provide a detailed description of children's daily conversation and their ability to communicate with each other in Japanese. This year, the plan is to adjust the collection of lines and achieve the goal. For example, if you are a parent, you will not be able to record your child's birth date for 2 years. If you are a parent, you will not be able to record your child's birth date for 4 years. The text of the recording is written in the following way: Now, for children, 2 years old birth date, 6 weeks old birth date, 3 years old birth date, 6 weeks old birth date, speech development, cognitive development and observation, the optimal time period for examination and preparation of speech development. This is the first time that children have ever been able to use language in their lives. This is the first time I've ever seen a person who's been in a relationship with someone else. Autism, childhood disorders, child development, child behavior, child behavior. The results of the survey were reported at the 20th General Meeting of the Japanese Society of Development Psychology.