Recent Reform on Science Education in the Developing Asian Countries and Areas

亚洲发展中国家和地区科学教育近期改革

• 批准号: 20402064
• 负责人: TONISHI Shoju
• 金额: $ 10.15万
• 依托单位: Aichi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20402064/
• 关键词: 理科教育; アジアの理科教育; 韓国; 中国(北京・上海・香港); 台湾; シンガポール; シンガポールの理科教育; 上海の理科教育; 香港の理科教育; 北京の理科教育

It was investigated that the recent reform on science education in Korea, China (Beijing, Hong Kong, Shanghai), Taiwan and Singapore.Every countries and areas try for substantiality of the science education without exception. Especially, in Korea, there are Science-Intensive High Schools emphasizing science curricula more than others and Science High Schools for in-depth education in science, and in Singapore a new high school was founded by the government : National University of Singapore High School of Math and Science.The substantiality of the computer education is performed flourishingly, too. A country lays emphasis in Singapore, and the computer is used in particular for many sides such as the Internet, an electronic board.The bullying "Ijime" is becoming the problem in Korea. There is not this problem in the other countries and areas.In this study of three years, we could deepen interchange with the researcher of Korea, Chinese (Beijing, Shanghai, Hong Kong), Taiwan and Singapore, and could hold an international symposium, and it was big result that a base of the future study interchange was got ready.

通过对韩国、中国（北京、香港、上海）、台湾和新加坡等国家和地区近年来科学教育改革的考察，发现各个国家和地区都在努力使科学教育实体化。特别是在韩国，有特别强调理科课程的理科密集型高中和进行理科深度教育的理科高中，而在新加坡，政府创办了一所新的高中：新加坡国立大学数学与科学高中，计算机教育的实质性也得到了积极的实施。一个国家在新加坡的重点，和计算机特别是用于许多方面，如互联网，电子板。欺凌“伊治梅”正在成为韩国的问题。在这三年的研究中，我们可以加深与韩国、中国（北京、上海、香港）、台湾和新加坡的研究人员的交流，并可以举办国际研讨会，这是一个很大的成果，为未来的研究交流奠定了基础。

项目成果

中国における理科教育の動向-北京:新しい観点による教育実践のゆくえ

中国科学教育的趋势——北京：新视角下的教育实践未来

• 发表时间: 2010
• 作者: 田中理絵;他;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;島一則;楠山研;島一則;楠山研
• 通讯作者: 楠山研

現代中国初中等教育の多様化と制度改革

当代中国中小学教育多元化与制度变革

• 发表时间: 2010
• 作者: 田中理絵;他;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;楠山研;島一則;楠山研;島一則;楠山研;島一則;楠山研;島一則;楠山研;島一則;南部広孝・高峡編;島一則;楠山研
• 通讯作者: 楠山研

アジア諸国の科学教育改革と日本への示唆-韓国、卓越した児童・生徒の育成

亚洲国家科学教育改革及对日韩培养优秀儿童和学生的启示

• 发表时间: 2010
• 期刊: 『現代理科教育改革の特色とその具現化』東洋館出版発行単行本所収論文
• 作者: Somphone PHASOUK;SAITO Noboru;北村友人;馬場卓也;橋本健夫・劉卿美・大高泉
• 通讯作者: 橋本健夫・劉卿美・大高泉

高校生のための博物館学習プログラムの実践

实施高中生博物馆学习计划

• 发表时间: 2010
• 期刊: 愛知教育大学教育実践総合センター紀要 13
• 作者: Kozo Atobe;Noboru Saito;夏目達也(京都大学高等教育研究開発推進センター編);川上昭吾;寺田安孝・川上昭吾
• 通讯作者: 寺田安孝・川上昭吾

教員養成系大学における理科の授業と評価

师范大学的科学教学与评估

• 发表时间: 2009
• 作者: 松浦伸和;ほか;呑海沙織・溝上智恵子;森本弘一
• 通讯作者: 森本弘一