Instruction model for the bone and joint disorder in special support education school for mentally retarded children

智障儿童特支教育学校骨关节疾病教学模式

• 批准号: 20500468
• 负责人: MIZUMA Masazumi
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Showa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20500468/
• 关键词: 知的障害; 特別支援学校; 運動器障害; リハビリテーション; 指導モデル; 医療・福祉; 知的障害児

I investigated the bone and joint disorder in special support education school for mentally retarded children. The problems were mainly about posture,gait form and foot disorder. I instructed for teachers and parents about exercise and shoes. Children who carried out this program showed improvement of symptom.But the ratio who carried out this program was not so good . So I prepare the instruction manyual for teachers and parents to improve the carry out ratio.

我对弱智儿童特殊支持教育学校的骨关节障碍进行了调查。问题主要集中在姿势、步态形态和足部障碍方面。我指导老师和家长关于运动和鞋子。实施该方案的儿童症状有所改善。但是实施这个项目的比例不是很好。因此，我编写了指导手册，以提高教师和家长的执行率。

项目成果

知的障害特別支援学校における運動器障害への指導

智障特殊支援学校运动器官障碍指南

• 发表时间: 2010
• 作者: 荻野美佐子;後藤宗理;その他(分担執筆);水間正澄
• 通讯作者: 水間正澄

知的障害児へのリハビリテーションの関わり

参与智障儿童康复

• 发表时间: 2010
• 作者: 荻野美佐子;後藤宗理;その他(分担執筆);水間正澄;水間正澄
• 通讯作者: 水間正澄