Sprachvariation in Norddeutschland. Erhebung und Deutung des Ist-Zustands

德国北部的语言差异。

• 批准号: 53715076
• 负责人: Professorin Dr. Ingrid Schröder
• 金额: --
• 依托单位: Abteilung Niederdeutsche Sprache und Literatur (NdSL)
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2006-12-31 至 2012-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/53715076?language=en
• 关键词: Sprachvariation; Norddeutschland.; Erhebung; und; Deutung

Ziel des Gesamtprojekts ist die Analyse des variativen Sprachspektrums zwischen hochdeutscher Standardsprache und niederdeutschen Dialekten als Ergebnis eines kontaktinduzierten Sprachwandels im gesamten norddeutschen Raum. Dabei werden regionale und lokale Sprachlagenschichtungen ermittelt und in Hinblick auf situative Verwendungskontexte beschrieben. Das Materialkorpus mit gesprochener Spra-che aus verschiedenen, im Formalitätsgrad abgestuften Redekontexten (freies Er-zählen, Familiengespräch, sprecherbiographisches Interview) sowie mit den Ergebnissen mehrerer standardisierter Erhebungen und Tests (Übersetzung in den Ortsdialekt, Vorlesesituation, Salienztest, Situativitätstest, Normativitätstest, Arealitätstest) liegt inzwischen, d.h. nach Abschluss der ersten Projektphase (Erhebung und Transkription), vollständig vor. Es wird in der zweiten Projektphase unter drei verschiedenen, dabei konstitutiv miteinander verknüpften Aspekten analysiert: (1) Areale Differenzen in Situalekten und Sprachlagenspektren (Elmentaler/Rosenberg), (2) Individuelle Aspekte der Sprachvariation: Sprachrepertoire und Sprachbewegungen (Macha/ Schröder), (3) Spracherfahrungen, Sprachwissen, Spracheinstellungen. Untersuchungen zu den erhobenen Metadaten (Gessinger/Wirrer).

该综合项目是对高德语标准语言的变体分析和德语对话的分析，并与北德语区域中的语言接触。区域性和地方性的语言表述和实际情况的说明。 Das Materialkorpus mit gesprochener Spra-che aus verschiedenen, im Formalitätsgrad abgestuften Redekontexten (freies Er-zählen, Familiengespräch, sprecherbiographisches Interview) sowie mit den Ergebnissen mehrerer standardisierter Erhebungen und Tests (Übersetzung in den) Ortsdialekt、Vorlesesituation、Salinztest、Situativitätstest、Normativitätstest、Arealitätstest）liegt inzwischen，d.h。 nach Abschluss der ersten Projektphase (Erhebung und Transkription), vollständig vor。 Es wird in der zweiten Projektphase unter drei verschiedenen, dabei konstitutiv miteinander verknüpften Aspekten analysiert: (1) Areale Differenzen in Situalekten und Sprachlagenspektren (Elmentaler/Rosenberg), (2) Individuelle Aspekte der Sprachvariation:语言曲目和 Sprachbewegungen (Macha/ Schröder), (3) Spracherfahrungen、Sprachwissen、Spracheinstellungen。 Untersuchungen zu den erhobenen Metadaten (Gessinger/Wirrer)。