Curriculum Development in Technology to Make Students Develop Literacy in Both Technological and Measured with PISA
Curriculum Development in Technology to Make Students Develop Literacy in Both Technological and Measured with PISA
批准号:
20530809
负责人:
YAMAZAKI Sadato
金额:
$2.83万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2008
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2008 至 2010
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英文摘要
This collaborative study is on curriculum research and development of the new learning area for "MONODUKURI" throughout compulsory education in N and A elementary and S lower secondary municipal schools in N prefecture as curriculum developmental schools assigned by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in 2007-2009. The purpose of this curriculum research and development is to make students technological, career and environmental and energy literacy for the sustainable developmental society. The educational practice research is supported in the schools, the analyses of data, and the examinations are done.
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文部科学省研究開発学校「ものづくり学習領域」の導入が他教科の学力に及ぼす影響
文部科学省研究开发学校“制造学习区”导入对其他学科学术能力的影响
DOI:
--
发表时间:
2010
期刊:
影响因子:
--
作者:
[茨木智志, 鈴木正弘編, 五十嵐和義・磯部征尊・伊藤大輔・山崎貞登, 茨木智志, 五十嵐和義・磯部征尊・伊藤大輔・山崎貞登, 茨木智志, 茨木智志, 茨木智志, 五十嵐和義・磯部征尊・伊藤大輔・山崎貞登, 茨木智志, 高野大・桑野真嘉・山崎貞登]
通讯作者:
高野大・桑野真嘉・山崎貞登
「ものづくり学習の時間」における算数的活動 -4, 5年生の単元「手作りいかだで五十嵐川を楽しもう」-
“制造学习时间”期间的数学活动 - 四年级和五年级单元“在手工制作的木筏上享受五十岚川” -
DOI:
--
发表时间:
2008
期刊:
影响因子:
--
作者:
[内山陽介, 大森忠寿, 稲田高志, 関原和人, 太田雅彦, 山崎貞登]
通讯作者:
山崎貞登
ホームページ等。
主页等
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
技術科教育の学習到達目標に着目した図画工作科の実践と評価事例集の開発
开发一系列艺术和手工艺课程的实践和评估示例,重点关注技术教育的学习目标
DOI:
--
发表时间:
2009
期刊:
影响因子:
--
作者:
[茨木智志, 鈴木正弘編, 五十嵐和義・磯部征尊・伊藤大輔・山崎貞登, 茨木智志, 五十嵐和義・磯部征尊・伊藤大輔・山崎貞登, 茨木智志, 茨木智志, 茨木智志, 五十嵐和義・磯部征尊・伊藤大輔・山崎貞登, 茨木智志, 高野大・桑野真嘉・山崎貞登, 磯部征尊・白井明・山崎貞登]
通讯作者:
磯部征尊・白井明・山崎貞登
イングランドと日本の技術科教育における評価規準の特質に関する比較分析
英日技术教育评价标准特点比较分析
DOI:
--
发表时间:
2010
期刊:
影响因子:
--
作者:
[江口勇治, 大倉泰裕編, 加藤健・山崎貞登, 茨木智志, 茨木智志, 磯部征尊・山崎貞登・伊藤大輔]
通讯作者:
磯部征尊・山崎貞登・伊藤大輔
共 16 条
A Study on Technology and Computing Curriculum Standards to Develop Pupils' Computational Thinking
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批准号:17K01023
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.0万
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财政年份:2017
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负责人:YAMAZAKI Sadato
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依托单位:
Curriculum research and development on coherent relation between science and technology to develop disaster prevention, energy and risk assessment literacy.
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批准号:25350240
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.16万
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财政年份:2013
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负责人:YAMAZAKI Sadato
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依托单位:
Curriculum Development in Technology Education Through Elementary to Upper Secondary Schools to Make Pupils Develop Technological Literacy
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批准号:17500578
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.41万
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财政年份:2005
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负责人:YAMAZAKI Sadato
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依托单位:
Curriculum Design for Japanese Lower Secondary Technology Education and Its Assessment of Pupils' Self-reflective Thinking
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批准号:14580278
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.43万
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财政年份:2002
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负责人:YAMAZAKI Sadato
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依托单位: