A Study on Evaluation in Music Education : Moving from Quantitative to Qualitative Evaluation

音乐教育评价研究：从定量评价转向定性评价

• 批准号: 20530834
• 负责人: MARUYAMA Tadaaki
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Musashino Academia Musicae
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530834/
• 关键词: 音楽教育学; 教科教育; 音楽; 音楽科の評価; 質的評価

Utilizing methodologies of human science and music therapy and ideas suggested by constructivism, Tadaaki Maruyama clarified the issues to be dealt with in this study. He also discussed how co-operative teaching and evaluation could be realized through an analysis of his own class teaching. Masahiko Yamazaki dealt with issues concerning evaluation of music appreciation, and discussed problems of the newly-revised evaluation criteria, in particular criterion 4 : "appreciation skills". Ashi Hirata studied how electronic technology could contribute to the evaluation process, especially self-evaluation, in music education. He also studied the role tablet computers could play in the self-evaluation process. Kyoko Morita researched how students acquire views on the evaluation process through an analysis of her Music Education class and proposed a strategy to encourage qualitative evaluation. Koji Miyazaki made proposals on every aspect of this project, and in supervising every stage of the study, he systematically organized the whole process of this project.

丸山忠明运用人类科学和音乐治疗的方法论，以及建构主义的思想，阐明了本研究所要解决的问题。他还通过对自己课堂教学的分析，探讨了如何实现合作教学和评价。山崎正彦论述了音乐欣赏评价的有关问题，并对新修订的音乐欣赏评价标准，特别是标准4“欣赏技巧”的问题进行了探讨。Ashi Hirata研究了电子技术如何有助于音乐教育中的评估过程，特别是自我评估。他还研究了平板电脑在自我评估过程中的作用。森田恭子通过对音乐教育课的分析，研究了学生如何获得对评价过程的看法，并提出了鼓励定性评价的策略。宫崎先生对该项目的每一个方面都提出了建议，并在监督研究的每一个阶段时，系统地组织了该项目的整个过程。

项目成果

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主页等

音楽科評価に関する研究

音乐系评价研究

• 发表时间: 2011
• 作者: 田部俊充;ほか1名;鶴田清司;田部俊充;高木まさき;鶴田清司;丸山忠璋;高木まさき;河野順子;山崎保寿;丸山忠璋;山崎保寿;高木まさき;河野順子;丸山忠璋;黒羽正見;鶴田清司;青山浩之;宮崎幸次;黒羽正見;山元悦子;内平圭祐・寺尾健夫・門井直哉;青山浩之;田部俊充・永田成文/;山元悦子;宮崎幸次
• 通讯作者: 宮崎幸次

音楽科評価に関する研究<I>

音乐系评价研究<I>

• 发表时间: 2010
• 作者: 高木まさき;青山浩之;重松克也;田部俊充;寺尾健夫;宮崎幸次
• 通讯作者: 宮崎幸次

音楽科における質的評価とは何か--ナラティヴとしての音楽表現--

什么是音乐系的定性评价？--作为叙事的音乐表达--

• 发表时间: 2011
• 期刊: 武蔵野音楽大学研究紀要 第42号
• 作者: 田部俊充;ほか1名;鶴田清司;田部俊充;高木まさき;鶴田清司;丸山忠璋
• 通讯作者: 丸山忠璋

“意味了解の共同作業"としての音楽授業-音楽科学習評価の質的転換をめざして-

音乐课作为“协作理解意义” - 旨在实现音乐学习评价的质变 -

• 发表时间: 2009
• 期刊: 武蔵野音楽大学研究紀要 第40号
• 作者: 田部俊充;ほか1名;鶴田清司;田部俊充;高木まさき;鶴田清司;丸山忠璋;高木まさき;河野順子;山崎保寿;丸山忠璋;山崎保寿;高木まさき;河野順子;丸山忠璋
• 通讯作者: 丸山忠璋