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Visualization of assessment theories embedded in educational practice : The case for efforts toward authentic assessment

嵌入教育实践的评估理论的可视化：真实评估努力的案例

基本信息

批准号：
20830032
负责人：
ENDO Takahiro
金额：
$ 2.14万
依托单位：
University of Fukui
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
起止时间：
2008 至 2009
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では、まず「真正の評価(authentic assessment)」として位置づけられる取り組みが教育実践の中でどのような役割を果たしているのかを、米国エッセンシャル・スクール連盟加盟校の実践を事例に明らかにした上で、日本の学校現場で蓄積されている実践記録の叙述構造から、学校の実践に内在している評価の構造を読み解き、その評価構造が学校の実践研究のスタイルを規定している様相を、OECD-DeSeCoのコンピテンス概念等を手がかりに明らかにした。

In this study, you can learn from the education practice group in the field of education. In this study, you can learn from the actual situation of authentic assessment. In this study, you can learn from the case that you joined the school in the United States, the United States, Japan, Japan and Japan. In the school, there are many problems, such as the understanding of the system, the study of the practice of the school, the rules of the school, the concept of the concept of the OECD-DeSeCo system, and so on.

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

教員養成初年時における課題探究型授業の展開-福井大学教育地域科学部「教育実践研究」に関する協働研究(1)-

教师研修第一年的问题型探究课程的开发 - 福井大学教育地域学部的“实践教育研究”合作研究(1) -

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
福井大学教育実践研究 33
影响因子：
0
作者：
福井大学教育地域科学部「教育実践研究A」研究会(遠藤貴広;中村保和;八田幸恵;廣澤愛子;松木健一;相沢昌一)
通讯作者：
相沢昌一)

現代アメリカの教育アセスメント行政の展開-マサチューセッツ州(MCASテスト)を中心に-

现代美国教育评估管理的发展 - 以马萨诸塞州为中心（MCAS 测试） -

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
0
作者：
福井大学教育地域科学部「教育実践研究A」研究会(遠藤貴広;中村保和;八田幸恵;廣澤愛子;松木健一;相沢昌一);遠藤貴広;遠藤貴広
通讯作者：
遠藤貴広

米国エッセンシャル・スクール連盟の学校改革における「真正の評価」の役割-ホジソン職業技術高校の卒業プロジエ外を事例に-

美国基本学校联合会“真实评价”在学校改革中的作用——以霍奇森职业技术高中非毕业项目为例——

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
福井大学教育地域科学部紀要第IV部教育科学 64
影响因子：
0
作者：
土谷良巳;菅井裕行;柴田保之;中村保和;遠藤貴広;遠藤貴広;遠藤貴広;遠藤貴広;遠藤貴広;遠藤貴広;遠藤貴広・中村保和・八田幸恵・廣澤愛子・松木健一・柳沢昌一;遠藤貴広;遠藤貴広
通讯作者：
遠藤貴広

生徒の課題研究が教師の協働に果たす役割-米国ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に-

学生研究项目在教师协作中发挥的作用——以美国霍奇森职业技术高中毕业设计为例——