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A Study on the Possibility of History Hypermedia Teaching Software in School

A Study on the Possibility of History Hypermedia Teaching Software in School
学校历史超媒体教学软件的可能性研究
批准号:
20700633
负责人:
LEE Heeseung
金额:
$2.16万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2008
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2008 至 2010

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究的目的是提出超媒体在中小学中的可能性,重点关注三个方面; (a) 科目,(b) 学习目标,(3) 学习内容。在结果中,我有三个建议:(1)超媒体工作让学生在历史课上构建论证模型,(2)学生必须获得全局论证模型来理解历史主题的争议,(3)我提出了一个用于设计历史超媒体系统的设计模型。
英文摘要
The purpose of this study is to suggest the possibility of hypermedia in primary and secondary schools, focusing on the three aspects ; (a) subject, (b) learning goal, (3) leaning contents. In results, I have three suggestions : (1) hypermedia work for students to construct the Argument Model in history classes, (2) students have to acquire the Global Argument Model for understanding controversies of history topics, (3) I propose it a design model for designing the history hypermedia systems.
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会议论文
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DOI: --
发表时间: 2009
期刊:
影响因子: --
作者: [S. Hasegawa, A. Tanida, A. Kashihara, 李禧承]
通讯作者: 李禧承
DOI: --
发表时间: 2009
期刊: 教育メディア研究 第15巻 第2号
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作者: [Shinobu Hasegawa, Youichi Tajima, Masato Matou, Kazuko Miyashita, Toshiya Ando, 酒井博之・笹尾真剛, 李禧承]
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发表时间: 2010
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发表时间: 2010
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作者: [後藤充裕, 柏原昭博, 長谷川忍, 李禧承(根津朋実・吉江森男編著・分担執筆)]
通讯作者: 李禧承(根津朋実・吉江森男編著・分担執筆)
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