Abschied vom Elfenbeinturm? Eine organisations- und wissenschaftssoziologische Untersuchung zum universitären Wissens- und Technologietransfer in Deutschland und den USA (Fallstudien)

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Voraussetzungen und Folgen des direkten Transfers von Wissen und Technologien zwischen Universitäten und Industrie werden in Deutschland gegenwärtig kontrovers diskutiert. Während Befürworter hierin eine `dritte akademische Mission' neben Forschung und Lehre sehen, die es zu unterstützen gilt, warnen Kritikter vor der damit verbundenen Abkehr von traditionellen Bildungs- und Forschungsidealen. Wie so oft gilt auch bei diesem Thema das US-amerikanische Hochschulsystem als relevanter Bezugspunkt, ohne dessen Komplexität auch nur annähernd zu erfassen. In dieser Situation kann ein Forschungsprojekt zur Aufklärung beitragen, dessen Ziel es ist, deutsche und US-amerikanische Universitäten im Hinblick auf den Wissens- und Technologietransfer differenziert und vergleichend zu untersuchen. Dieser Vergleich soll unter Berücksichtigung wissenschafts- und organisationssoziologischer Ansätze erfolgen. Dabei werden unterschiedliche qualitative und quantitative Forschungsmethoden (Diskursanalyse, Bibliometrie, Fallstudie etc.) eingesetzt. Im Rahmen des Projekts ist eine Kooperation mit einer Arbeitsgruppe an der Stanford University vorgesehen.